Notícias

SME disponibiliza orientações para o Agosto Indígena nas unidades educacionais da Rede Municipal

Ações do Agosto Indígena reforçam o compromisso da Rede Municipal com a valorização das histórias e culturas dos povos originários ao longo de todo o ano letivo.

Publicado em: 06/08/2025 14h10 | Atualizado em: 06/08/2025
Capa do currículo da cidade dos povos indígenas

O mês de agosto é historicamente marcado por mobilizações que reafirmam a luta e a presença dos povos indígenas. Desde 1994, o dia 9 de agosto foi instituído pela ONU como o Dia Internacional dos Povos Indígenas, uma data para celebrar e reconhecer suas histórias, culturas, saberes e direitos. 

Alinhada a esse movimento global, a Rede Municipal de Educação de São Paulo realiza, durante o Agosto Indígena, uma série de ações pedagógicas voltadas à valorização dos povos originários. Uma delas é o Leituraço, proposta que mobiliza escolas para a leitura simultânea de diversas obras ao longo do ano. Neste mês, o foco recai sobre livros escritos por autoras(es) indígenas ou que abordam as múltiplas dimensões das culturas indígenas. 

Para orientar a prática, a Secretaria Municipal de Educação (SME), através do Núcleo de Leitura e Literatura e do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais (NEER), disponibilizou um documento com indicações de leituras que contemplam todo público de nossa Rede dentro da temática do Agosto Indígena. Clique aqui para acessar o material na íntegra. 

Compromisso permanente com a educação antirracista 

Desde 2017, a Rede Municipal conta com o documento “Orientações Pedagógicas: Povos Indígenas”, que integra a coleção do Currículo da Cidade e oferece diretrizes para o desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas ao ensino das histórias e culturas indígenas. 

O documento também reforça o compromisso da Rede Municipal em promover o trabalho pedagógico sobre os povos originários ao longo de todo o ano, bem como para promover a conscientização sobre seus direitos e desafios. 

Além disso, o NEER lançou um novo documento complementar com orientações para fortalecer esse trabalho ao longo de todo o ano. O material reúne sugestões de visitas a museus e espaços culturais, indicações de obras literárias e audiovisuais, propostas pedagógicas e relatos de experiências. Clique aqui para acessar. 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Projeto incentiva a ludicidade e o uso de softwares para fazer quadrinhos na EMEF Vargem Grande II

Projeto incentiva a ludicidade e o uso de softwares para fazer quadrinhos na EMEF Vargem Grande II

Publicado em: 25/09/2018 6h00 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro

Literatura Infantil e Juvenil: textos

Literatura Infantil e Juvenil: textos, leitores e leituras

Publicado em: 25/09/2018 5h43 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

I Reunião Pedagógica Integrada da Infância Paulistana

I Reunião Pedagógica Integrada da Infância Paulistana

Publicado em: 25/09/2018 5h29 - em Educomunicação

CEU Paz e Cursinho da Poli promovem palestras sobre educação

CEU Paz e Cursinho da Poli promovem palestras sobre educação

Publicado em: 25/09/2018 3h49 - em CEU e COCEU

Projeto Patrulheiros do Futuro da EMEF Ulysses da Sylveira é gratificado no Prêmio Paulo Freire

Projeto Patrulheiros do Futuro da EMEF Ulysses da Sylveira é gratificado no Prêmio Paulo Freire

Publicado em: 25/09/2018 2h54 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro

1 … 844 845 846 847 848 … 1.703