Notícias
Nova forma de inscrição para o Plateia SME
As inscrições serão realizadas pelo site plateia.sme.prefeitura.sp.gov.br
Publicado em: 03/11/2016 15h47 | Atualizado em: 04/12/2020
A partir da próxima semana, as inscrições do projeto “Plateia SME” serão feitas pelo site plateia.sme.prefeitura.sp.gov.br e não mais pelo portal.
Acesse plateia.sme.prefeitura.sp.gov.br e faça seu “login” observando as instruções do “Regulamento”.
As inscrições pelo novo sistema começam na próxima segunda-feira, 7 de novembro, a partir das 12h30.
Caso observe algum problema ou enfrente qualquer dificuldade, entre em contato pelo e-mail: plateia.sme@gmail.com
Clique aqui e veja o passo a passo para a utilização da nova forma de inscrição no Plateia.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Rematrícula para 2027: processos iniciarão a partir de 26 de outubro
EMFORPEF
SME realiza encontro presencial com segunda turma de ATEs ingressantes em 2026
CEU e COCEU
2º Encontro de Educação em Direitos Humanos debate prevenção da violência contra a mulher
EMFORPEF
Prazo para participação na construção da Política de Formação é prorrogado
Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro
2ª Festali celebra literatura negra e periférica em São Paulo
Secretaria Municipal de Educação
Seminário promove diálogo sobre educação especial inclusiva na Rede Municipal
Relacionadas
Ainda dá tempo: neste sábado tem novo mutirão cadastral nos CEUs
Publicado em: 29/07/2021 3h02 - em Secretaria Municipal de Educação
Semana da Primeira Infância discute construção de políticas públicas que garantam direitos às crianças
Publicado em: 29/07/2021 12h52 - em Educação Infantil
Olimpíadas do Tabuleiro da Rede Municipal de Ensino começa nesta segunda-feira
Publicado em: 29/07/2021 10h29 - em CEU e COCEU
SME oferece 780 vagas para módulo básico de curso de Língua de Sinais
Publicado em: 28/07/2021 1h17 - em Educação Especial
Programação de julho dos Aulões de Educomunicação contará com atividades que envolvem música e educação infantil
Publicado em: 27/07/2021 12h41 - em Educomunicação