Notícias

DRE Itaquera promove seminário sobre Educação Infantil

DRE Itaquera promove seminário sobre Educação Infantil

Publicado em: 04/08/2017 16h17 | Atualizado em: 30/11/2020
semed_infantil_740_x_430.jpg

A Diretoria Regional de Educação (DRE) Itaquera comunica a realização do seminário sobre educação infantil “Por um currículo centrado em experiências e vivências significativas”, que tem como objetivo discutir novas práticas de ensino infantil e aprimoramento dos métodos adotados pela DRE Itaquera.

O seminário é voltado para Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Coordenadores Pedagógicos, Diretores de Escola, Supervisores Escolares, Assistentes de Diretores, Auxiliares de Educação e Agentes Escolares jurisdicionados a DRE Itaquera.

As inscrições ocorrem a partir de 04 de agosto, às 8 horas, pelo link. O curso será aplicado no Anfiteatro do Centro Educacional Unificado (CEU) Aricanduva e terá limitação de 1000 vagas, divididas entre os dias 28 e 29 de agosto.

Para mais informações acesse o Comunicado nº 24, de 31 de Julho de 2017.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

2 encontro municipal de grêmios estudantis 2021

II Encontro Municipal dos Grêmios Estudantis ocorre nos dias 22 e 26 de novembro

Publicado em: 17/11/2021 12h01 - em Secretaria Municipal de Educação

Texto Ação Enciclopédia Negra ao lado da capa da revista de mesmo nome

Escolas da zona leste recebem exposição antirracista Enciclopédia Negra

Publicado em: 16/11/2021 2h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Ensino De Português Para Migrantes Estratégias E Produção
Print da tela de uma reunião online que mostra sete pessoas participantes divididas em quadros.

Servidores das DREs Campo Limpo e Butantã encerram os seminários do Ciclo de Escuta Ativa

Publicado em: 12/11/2021 7h32 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem com desenho de várias pessoas com a mão sobre caixas e ao fundo uma cidade com prédios e casas. No quadrante superior, em fundo amarelo, o texto

Vem aí: última oferta de Aulão de Educomunicação 2021

Publicado em: 12/11/2021 5h56 - em Educomunicação

1 494 495 496 497 498 1.696