Notícias

Curso “Educomunicação, oralidade e novas linguagens na perspectiva da Educação Integral – Territórios do Saber”

Formação acontece entre 12/09 e 31/10 em dois polos

Publicado em: 26/09/2018 14h14 | Atualizado em: 30/11/2020

curso_oralidade_e_novas_linguagens_740_x_430.jpg

Foi publicado no Diário Oficial da Cidade (DOC) de 14 de setembro o Comunicado nº 744, sobre a realização do curso “Educomunicação, oralidade e novas linguagens na perspectiva da Educação integral – Territórios do Saber”.

O curso oferece possibilidade de reflexão da Educomunicação como linguagem importante para contribuição às práticas pedagógicas relacionadas à concepção da aprendizagem multidimensional, oferecendo contribuição à formação integral das crianças, adolescentes e jovens na medida em que, pelas experiências de comunicação compartilhada, abre para eles novas possibilidades de leitura e de construção da compreensão de mundo, situando-os nos diversos contextos socioculturais.

Para além, potencializa o papel do Professor Orientador de Educação Integral (POEI) como articulador de vivências e práticas formativas da Educação Integral e da Educomunicação nas diversas linguagens midiáticas na Unidade Educacional, como também contribui para o conhecimento e a problematização das experiências escolares de educação integral, contemplando o reconhecimento dos “Territórios do Saber” e suas experiências pedagógicas, conectados à Matriz de Saberes do Currículo da Cidade, viabilizando reflexões sobre as múltiplas dimensões da formação, em diálogo com os princípios da Educação Integral, Integrada e Integradora no Programa “São Paulo Integral”.

Tendo como público alvo preferencialmente os Professores Orientadores de Educação Integral e também Coordenadores Pedagógicos, Diretores de Escola, Supervisores Escolares, Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I e Professores de Ensino Fundamental II e Médio com aulas atribuídas nos “Territórios do Saber” e em exercício nas EMEIS e EMEFS que aderiram ao Programa São Paulo Integral da SME, a formação acontecerá em dois Polos, com início dia 12/09/2018 e término dia 31/10/2018, conforme segue :

Turma 1
Datas: 12/09; 26/09; 03/10; 10/10; 24/10 e 31/10/2018
Horário: 14h às 17h
Local: Rua Leandro Dupret, 525 – Vila Clementino.

Turma 2
Datas: 12/09; 26/09; 03/10; 10/10; 24/10 e 31/10/2018
Horário: 19h às 22h
Local: Rua Dr. Diogo De Faria, 1247 – Vila Clementino.

A proposta é desenvolver um percurso formativo com as temáticas dos Territórios dos Saber: Educomunicação, Oralidade e Novas Linguagens; Cultura, Arte e Memória; Orientação de Estudos e Invenção Criativa; Consciência e Sustentabilidade Socioambiental e Promoção da Saúde; Ética, Convivência e Protagonismos; Cultura Corporal, Aprendizagem emocional, Economia Solidária e Educação Financeira. “Iniciamos com a abordagem da Educomunicação, dada a importância e visibilidade dos projetos e trabalhos desenvolvidos pelo Núcleo de Educomunicação SME-COPED/NTC, que está comprometido com o incentivo ao protagonismo infanto-juvenil e com a promoção e a apropriação crítica da mídia e de suas linguagens, garantindo, portanto, o exercício do direito à informação e a liberdade de expressão dos estudantes da RME”, afirma Carlos Alberto Mendes de Lima, Coordenador do Núcleo de Educomunicação.

Serão regentes o Prof. Esp. Carlos Alberto Mendes de Lima (Coordenador do Núcleo de Educomunicação), Prof. Esp. Emanuel Pinheiro Junior (Diretor do Núcleo de Educação Integral/SME-COCEU); Profa. Esp. Laura Cavalcante Bueno (Assistente Técnico de Educação I do Núcleo de Educação Integral/SME-COCEU), Prof. M.ª Maria Celia Giudicissi Redher (Formadora do Núcleo de Educomunicação) e Prof. M.ª Silene de Araujo Gomes Lourenço (Formadora do Núcleo de Educomunicação).

Emanuel Pinheiro Junior adianta que o Núcleo de Educação Integral está em fase de organização do próximo curso dessa grande série, que abordará todos os “Territórios do Saber” do “Programa São Paulo Integral”, acerca da temática “Cultura, Arte e Memória”, em parceria com Instituto Tomie Ohtake.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Montagem com três imagens de atividades na educação infantil. Na parte superior, crianças pequenas estão sentadas em roda com duas educadoras, em um ambiente acolhedor, enquanto outra criança brinca deitada no chão com um brinquedo. Na parte inferior esquerda, um grupo de crianças usando toucas participa de uma atividade culinária, misturando ingredientes em uma tigela sobre uma mesa com toalha xadrez; ao fundo, há um quadro com uma receita escrita. Na parte inferior direita, crianças exploram materiais e objetos em um espaço organizado, sentadas em cadeiras pequenas, manuseando utensílios e recipientes. O conjunto retrata momentos de interação, aprendizagem e brincadeira.

Projeto trabalha receitas culinárias, brincadeiras e até um SPA para os bebês e crianças

Publicado em: 20/03/2026 12h21 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

Foto Fachada Ceu Três Pontes

Escolas de São Miguel realizam 1º Festival Paralímpico da Educação Infantil 

Publicado em: 20/03/2026 12h17 - em Diretoria Regional de Educação São Miguel

Fotografia de duas pessoas amamentando.

Formação Rede Amigos do Peito agora na EMASP

Publicado em: 19/03/2026 5h03 - em CEI Amigo do Peito

Montagem com quatro imagens de um ambiente sensorial voltado a bebês. Na primeira, há um pequeno quadro verde com a inscrição “Luzes e Cores”, apoiado sobre tecidos claros e iluminação suave. Nas demais imagens, bebês exploram o espaço deitados sobre panos coloridos, interagindo com luzes decorativas multicoloridas. Eles tocam, observam e se aproximam das luzes, demonstrando curiosidade e concentração. O ambiente é acolhedor, com cores suaves, tecidos e elementos que estimulam os sentidos.

Vivência entre luzes e cores na Educação Infantil promove desenvolvimento em berçário 

Publicado em: 19/03/2026 4h42 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Kit Material E Uniforme

SME libera 5º lote de créditos para material e uniforme escolar na Rede Municipal

Publicado em: 19/03/2026 4h09 - em Secretaria Municipal de Educação

1 34 35 36 37 38 1.671