Notícias

Projeto Corrente do Bem no CEU Parque Bristol

Iniciativa produz e entrega gorros e cachecóis para pacientes de quimioterapia e pessoas em situação de vulnerabilidade social

Publicado em: 20/07/2018 15h23 | Atualizado em: 30/11/2020

corrente_740x430.jpg

No dia 3 de julho, integrantes do Projeto Corrente do Bem, desenvolvido no Centro Educacional Unificado (CEU) Parque Bristol, realizaram a entrega de gorros e cachecóis para pacientes de quimioterapia do Hospital Pérola Byington. O projeto, desenvolvido no CEU desde 2015, produz voluntariamente gorros e cachecóis de lã para pacientes do hospital e pessoas que vivem em situação de vulnerabilidade social.

A atividade de cunho social partiu de uma iniciativa da bibliotecária Maria Isabel Nogueira da Cruz do Centro Educacional Unificado (CEU) Parque Bristol, que teve a ideia após visitar a exposição “Colcha de retalhos”, em 2012, realizada no Centro de Educação e Cultura Francisco Carlos Moriconi, em Suzano. Atualmente, o projeto conta com o auxílio de mais duas bibliotecárias do CEU, Aidete França e Lucicléa Nascimento, além da ajuda de voluntárias da comunidade, alunos da escola e de seus familiares.

A ação da entrega de gorrinhos e cachecóis se tornou permanente para o projeto e ocorre normalmente de dois em dois meses. Os gorros e cachecóis são confeccionados com lã doada pelo próprio Hospital Pérola Byington e por amigos da comunidade, professoras da escola e familiares.

Durante a sua atuação, o Projeto Corrente do Bem realizou outras ações como a entrega de 17 colchas de retalhos entregues a Funsai, que abriga crianças em situação de risco e de 30 mantas para moradores da região e ao Hospital Hanseníase, em Itú.

corrente_2_740x430.jpg

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Fotografia de sala de aula com estudantes sentados em suas carteiras.

Rede municipal amplia o acesso e garante matrícula sem exigência de documentos

Publicado em: 31/03/2026 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Diálogos Em Rede
Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Curso Linguagem Cultura Escrita
1 32 33 34 35 36 1.673