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Na terça, 6 de fevereiro, estudantes do 6º, 7º e 8º ano e Professores das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) Perimetral e CEU Paraisópolis, da Diretoria Regional de Educação Campo Limpo, participaram no Planetário do Parque Ibirapuera da cerimônia de entrega dos certificados pela conclusão do Projeto Garatea. A iniciativa, promovida pela NASA, propõe o desenvolvimento de projetos espaciais que envolvam fundamentos de física e química.

Também participaram do evento estudantes do 7º ano do colégio Dante Alighieri e de duas ONGs. A programação contou com palestra da Doutora Natalia Pasternak, a respeito da importância da ciência, e com a apresentação dos avanços do projeto da estação espacial por Lucas Fonseca, um dos coordenadores do projeto Garatea no Brasil.

Após a fala dos palestrantes, houve uma sessão especial de apresentação do Planetário aos estudantes e professores e a entrega dos certificados para todos os participantes.

O estudante Natan Cardoso, da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Perimetral, recebeu certificação especial por integrar a equipe vencedora da iniciativa promovida pela NASA. Ele ajudou a desenvolver um composto para a construção de estruturas extraterrenas. A substância será enviada à estação espacial para a realização de testes que avaliarão se o material se solidificará o suficiente para ser usado em ambientes de microgravidade.

Estudante Natan com professoras e equipe responsável por dar suporte ao projeto.

Um dos coordenadores responsáveis pelo projeto nos Estados Unidos, Jefferson Michaelis, veio ao Brasil para coordenar e entregar pessoalmente os certificados. Ele comentou que o propósito dessa iniciativa é incentivar as organizações responsáveis pelo projeto a incrementar, em 2019, a presença desse programa no Brasil, levando-o para mais crianças, em outras regiões do país. “Para nós foi uma grande benção poder ter essa parceria com o Brasil, com as escolas e o pessoal do projeto Garatea. Aos poucos queremos expandir a participação dos países, junto com os Estados Unidos, para levar mais experimentos ao espaço”, revela Jefferson.

A Professora Orientadora de Informática Educativa (POIE), Camila Mafra, da EMEF Perimetral, uma das responsáveis por acompanhar os estudantes do projeto na unidade, enfatizou os benefícios da participação dos alunos. “A experiência melhorou a autoestima dos estudantes em relação à fala e o repertório e despertou a curiosidade e a integração com crianças de outras regiões de São Paulo com realidades distintas. Foi uma troca muito rica pra eles”, observa Camila.

A estudante e participante do projeto na EMEF Perimetral, Maria Luiza, 13 anos, ficou muito feliz por ter participado do projeto com estudantes de outras escolas. “Quando eu comecei a participar do projeto foi realmente incrível! Os professores explicavam muito bem e isso foi realmente interessante pra mim. Pode ser uma chance de um futuro melhor, uma porta aberta para outras oportunidades”, conta Maria Luiza.