Notícias
Escolha de lotação definitiva
Resultado final e Cronograma para quem não conseguiu escolher via sistema informatizado
Publicado em: 07/12/2015 16h42 | Atualizado em: 30/11/2020
Foram publicados no Diário Oficial da Cidade do dia 5 de dezembro o Comunicado nº 1.656, que contém o Resultado Final da escolha de unidade de lotação em caráter definitivo, a Convocação nº 34, que contém a relação dos profissionais de educação que não conseguiram fixar lotação definitiva, via sistema informatizado, e o Comunicado nº 1.655, que divulga a relação das vagas disponíveis para escolha desses profissionais.
Os convocados devem comparecer em CONAE 2, na Avenida Angélica 2606, nos dias 9 e 10 de dezembro, conforme cronograma divulgado .
As escolhas surtirão efeitos a partir de 01/01/2016
Acesse aqui as publicações
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Educação paulistana fortalece integridade e transparência na gestão
Secretaria Municipal de Educação
SME abre inscrições para professores que desejam atuar nos CIEJAs em 2027
Secretaria Municipal de Educação
Escolas municipais definem ações para melhorar atendimento na Educação Infantil
Secretaria Municipal de Educação
Escritores destacam papel dos professores na formação de leitores
Secretaria Municipal de Educação
SME compartilha experiências do PTRF e do SIG-Escola com equipe de Porto Alegre
Diretoria Regional de Educação Butantã
Inscrições abertas para o 2° Festival Estudantil de Batalhas de Rima e SLAM
Relacionadas
CEDH da Cidade de São Paulo: territórios, educação e cidadania
Publicado em: 02/05/2016 3h11 - em CEDH
Seminário de abertura das Olimpíadas Estudantis e Interceus
Publicado em: 02/05/2016 2h38 - em Diretoria Regional de Educação Butantã
Plateia SME – edição de 2 de maio
Publicado em: 02/05/2016 2h20 - em CEU e COCEU
Culturas Indígenas através da música: Explorando Caminhos Interdisciplinares
Publicado em: 02/05/2016 12h56 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo
Intérpretes e Guias Intérpretes de Libras/ Língua Portuguesa
Publicado em: 02/05/2016 11h20 - em Educação Especial