Notícias

DRE JT promove campanha para divulgar as boas práticas das unidades

Escolas poderão enviar relatos por e-mail para participação

Publicado em: 16/04/2017 13h39 | Atualizado em: 30/11/2020

DRE_JT_promove_campanha_divulgar_boas_praticas_das_unidades_740_x_430.jpg

A Diretoria Regional de Educação Jaçanã Tremembé, em parceria com o DIPED (Divisão Pedagógica), lança o programa #DREJTNASUAESCOLA.

Esta iniciativa tem por objetivo conhecer e divulgar as boas práticas pedagógicas que são desenvolvidas nas escolas.

Uma equipe formada por professores, formadores e estagiário visitará as unidades educacionais, com prévio agendamento, para conhecer os alunos, os professores e a proposta pedagógica de ensino em andamento.

Após a visita, será produzida uma matéria jornalística pela equipe responsável, que será posteriormente publicada no portal da Secretaria Municipal de Educação e também nas redes sociais da Diretoria (DRE JT).

As unidades poderão enviar um breve relato sobre a prática em andamento com fotos e/ou vídeos para o e-mail:

redesociaisdrejt@gmail.com

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

professora orienta aluno em atividade

Prefeitura de SP foca na aprendizagem dos estudantes e paga R$ 206 milhões em prêmio

Publicado em: 15/08/2025 10h54 - em Secretaria Municipal de Educação

Tamanho Site (1)

“Agosto Literário” reúne escritores na EMEI D. Pedro I

Publicado em: 15/08/2025 10h00 - em Diretoria Regional de Educação Ipiranga

Tamanho Site

Podcast infantil transforma escuta, expressão e imaginação em projeto pedagógico do CEI Boaventura

Publicado em: 15/08/2025 9h00 - em Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia

Encontro Grêmios Estudantis Dre Cl

DRE Campo Limpo realiza 4° Encontro dos Grêmios Estudantis

Publicado em: 14/08/2025 5h08 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Imagem de um teatro com uma pessoa no palco tocando violão

Grêmios Estudantis organizam encontros na capital paulista

Publicado em: 14/08/2025 5h05 - em Secretaria Municipal de Educação

1 131 132 133 134 135 1.689