SME recebe representantes do MJSP para fortalecer ações de prevenção nas escolas

Encontro debate resultados dos programas de prevenção ao uso de álcool e outras drogas e reforça parceria entre Educação, Justiça e Saúde

Publicado em: 13/08/2026 18h08 | Atualizado em: 13/08/2026

Três mulheres aparecem sentadas em cadeira na frente de uma mesa marrom

O Secretário Municipal de Educação, Fernando Padula, recebeu nesta quinta-feira (13) representantes do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP) e da Secretaria de Governo Municipal (SGM). O encontro tratou das ações de prevenção ao uso de substâncias psicoativas desenvolvidas pela pasta e dos resultados dos programas implementados na Rede Municipal de Ensino.

Participaram da reunião representantes da Coordenadoria dos CEUS (COCEU) da Secretaria Municipal de Educação (SME), que contribui para a articulação de ações de promoção da saúde e prevenção no ambiente escolar.

Também participaram Marta Rodrigues de Assis Machado, Secretária Nacional de Políticas sobre Drogas e Gestão de Ativos do Ministério da Justiça; Mayara Soares dos Santos, Coordenadora das Metodologias de Prevenção da Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas e Gestão de Ativos (SENAD); e Edsom Ortega, Secretário Executivo de Projetos Estratégicos da SGM.

A agenda dá continuidade à parceria estabelecida em 2024 entre a Secretaria Municipal de Educação e a SENAD, vinculada ao Ministério da Justiça, para a implementação de estratégias de prevenção ao uso abusivo de álcool e outras drogas nas escolas municipais. A iniciativa utiliza metodologias reconhecidas e validadas pelo Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC), com ações voltadas a diferentes etapas do Ensino Fundamental.

Entre as estratégias estão os programas Elos – Construindo Coletivos, destinado aos estudantes do 3º ano, e #Tamojunto, voltado aos estudantes do 8º ano. As metodologias trabalham o desenvolvimento de habilidades de vida, o fortalecimento das relações no ambiente escolar, o pensamento crítico e a construção de coletivos mais participativos e colaborativos.

A proposta é fortalecer ações baseadas em evidências científicas que envolvam não apenas os estudantes, mas toda a comunidade escolar, contribuindo para a promoção da saúde e para a prevenção de situações de vulnerabilidade.