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SME promove seminário sobre a Base Nacional Comum Curricular

As discussões tiveram o objetivo de subsidiar os educadores a contribuírem com a consulta pública proposta pelo MEC

A Secretaria Municipal de Educação, por meio da Coordenadoria Pedagógica – COPED, realizou durante todo o dia 24 de fevereiro um Seminário sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O evento teve como principal objetivo subsidiar os educadores para refletir e contribuir sobre o texto preliminar que está em consulta pública até 15 de março no portal do Ministério da Educação.

O encontro aconteceu no CEU Butantã e contou com a participação dos Supervisores Escolares, Diretores Regionais de Educação, equipe das Diretorias Pedagógicas das DREs, do Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAI), do Núcleo de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem (NAAPA), Professores e Coordenadores Pedagógicos.

A primeira etapa do dia contou com abertura feita pela Coordenadora da COPED, Fátima Antônio, na presença das diretoras das divisões de Educação Infantil (DIEI) Sonia Larrubia, de Ensino Fundamental e Médio (DIEFM), Márcia Cordeiro e Lívia Antogiovanni, da Educação de Jovens e Adultos (DIEJA).

Com o intermédio das Diretoras de cada nível de ensino, as assessoras da SME, Silvia Cruz, Maria Helena Bertolini e Silmara de Campos apresentaram os principais pontos sobre a BNCC, a fim de promover a reflexão e o debate sobre a Educação Básica.

Na parte da tarde, o seminário também contou com a exposição de prática da Professora de Língua Portuguesa Débora Baroudi, da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Paulo Gomes Cardim, que fez uma comparação entre o currículo usado na Rede Municipal de Ensino (RME) e o proposto pelo BNCC. As assessoras da SME para a Educação Infantil, Bruna Ribeiro, Cristina Pires e Sonia Fernandes propuseram reflexões sobre a avaliação na Educação infantil, a linguagem da música e o componente curricular “Arte” na BNCC, respectivamente.

Consulta pública – Base Nacional Comum Curricular – Proposto pelo Ministério da Educação, o objetivo da consulta pública é promover um amplo entendimento do material preliminar, com a participação de professores e estudantes, escolas e secretarias de educação, associações profissionais e sociedades científicas, pesquisadores e pais, sobre os conhecimentos aos quais todos os estudantes brasileiros têm o direito de ter acesso durante a sua trajetória na educação básica.

O texto preliminar da BNCC está disponível para consulta e contribuições até 15 de março através do site: basenacionalcomum.mec.gov.br/