Notícias
Seminário “Integrando os saberes”
O objetivo é integrar e dar maior visibilidade para as áreas de Arte, Geografia e História
Publicado em: 16/10/2015 14h34 | Atualizado em: 30/11/2020
A equipe do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) da Diretoria Regional (DRE) de São Mateus realizou o seminário “Integrando os saberes” com os professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. O objetivo é integrar as disciplinas de Artes, Geografia e História, além de dar uma visibilidade maior para essas áreas de conhecimentos.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
RENAMAT reúne educadores e especialistas em São Paulo para fortalecer a formação em matemática
Secretaria Municipal de Educação
Seminário “Leitura Viva” reúne escritores para fortalecer a formação de leitores na Rede Municipal
Secretaria Municipal de Educação
Proteção Escolar promove debate sobre adultização e vulnerabilidade digital
Secretaria Municipal de Educação
Convocação de 1.139 profissionais fortalece a Rede Municipal de Ensino
Secretaria Municipal de Educação
Córrego Jacupeval vira sala de aula para estudantes da EMEF Antônio Duarte
Diretoria Regional de Educação Butantã
Seminário de Leitura e Escrita reúne educadores para discutir práticas em diferentes áreas do conhecimento
Relacionadas
São Paulo adere à Prova Nacional Docente e amplia opções para seleção de professores
Publicado em: 29/05/2026 1h01 - em Secretaria Municipal de Educação
SME promove formação para fortalecer atuação das equipes de manutenção escolar
Publicado em: 29/05/2026 12h04 - em Secretaria Municipal de Educação
Últimos dias para participar da Escuta Nacional sobre Formação Continuada
Publicado em: 28/05/2026 4h49 - em Secretaria Municipal de Educação
Últimos dias para se inscrever no curso “Práticas de Liderança e Gestão Escolar”
Publicado em: 28/05/2026 3h46 - em Secretaria Municipal de Educação
Prefeitura realiza Dia B de Saúde Bucal em cerca de 90 escolas da capital
Publicado em: 28/05/2026 1h28 - em Secretaria Municipal de Educação