Notícias
Relações étnico-raciais e de gênero em debate
Jornada Pedagógica trouxe para discussão as identidades do currículo escolar
Publicado em: 25/10/2016 16h17 | Atualizado em: 30/11/2020
No dia 30 de setembro, o auditório da Seicho no Ie recebeu professores da Diretoria Regional de Educação (DRE) Santo Amaro para a formação “Educar para as relações étnico-raciais para as relações de gêneros e sexualidades: uma necessidade?”. A discussão procurava questionar a necessidade de incorporar reflexões, estudos e práticas, numa perspectiva de currículo descolonizado e contra hegemônico.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Comissões de Mediação de Conflitos e Grêmios Estudantis promovem encontros regionais
Secretaria Municipal de Educação
SME apresenta programa de material escolar como referência nacional no 2º Congresso Escolar Office Brasil
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo realiza parceria com o SEBRAE para promover projeto de Educação Empreendedora
Secretaria Municipal de Educação
Prefeitura distribui mais de 1 milhão de livros para o Programa Minha Biblioteca
Secretaria Municipal de Educação
1ª Mostra Estudantil de Arte Contemporânea é prorrogada até setembro
CEI Amigo do Peito
Agosto Dourado fortalece ações de aleitamento materno na Rede Municipal
Relacionadas
Quando ensinar é uma vocação: a corajosa mudança de carreira de Edna Monteiro da EMEI Gabriel Prestes
Publicado em: 15/10/2025 4h49 - em Diretoria Regional de Educação Ipiranga
Grupo de trabalho discute valorização dos profissionais do Quadro de Apoio da Educação
Publicado em: 15/10/2025 4h46 - em Secretaria Municipal de Educação
EMEF Josué de Castro organiza evento de valorização da cultura africana
Publicado em: 15/10/2025 4h27 - em Diretoria Regional de Educação Pirituba
Prefeitura de São Paulo reforça valorização dos professores e profissionais da Educação
Publicado em: 15/10/2025 12h23 - em Secretaria Municipal de Educação
Creche realiza plantio de minifloresta com mais de 600 árvores
Publicado em: 15/10/2025 11h48 - em Educação Ambiental