Notícias
Questionário de avaliação – Inovações para a Qualidade da Educação: da Gestão à Sala de Aula
Gestores, Professores, Alunos e Comunidade estão sendo convidados para participar de avaliação de PRODOC.
Publicado em: 01/12/2016 11h03 | Atualizado em: 04/05/2021
A Secretaria Municipal de Educação (SME) e a UNESCO firmaram um Termo de Cooperação Técnica do qual resultou o PRODOC 914 BRZ 1147: Inovações para a Qualidade da Educação: da Gestão à Sala de Aula. Este PRODOC tem como objetivo fortalecer a governança no Município de São Paulo na área educacional por meio de inovações à qualidade educativa e à gestão democrática.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
SME compartilha experiências do PTRF e do SIG-Escola com equipe de Porto Alegre
Diretoria Regional de Educação Butantã
Inscrições abertas para o 2° Festival Estudantil de Batalhas de Rima e SLAM
Diretoria Regional de Educação Guaianases
Tecendo Redes fortalece apoio a famílias de estudantes com deficiência
Educomunicação
Imprensa Jovem faz cobertura da Bienal do Livro
Secretaria Municipal de Educação
Programa EntreNós reúne diretores para discutir clima e convivência escolar
Diretoria Regional de Educação Butantã
Profissionais da Rede Municipal podem participar da construção da Política de Formação
Relacionadas
4ª edição da revista Imprensa Jovem aborda Copa, Independência e diversidade
Publicado em: 20/12/2022 5h33 - em Educomunicação
Guia do curso Encantamento Literário por meio da Contação de Histórias
Publicado em: 19/12/2022 6h07 - em Diretoria Regional de Educação Penha
SME divulga calendário escolar para 2023
Publicado em: 19/12/2022 11h48 - em Secretaria Municipal de Educação
‘Um herbário para chamar de nosso’: estudantes de EMEF criam prensa botânica e catalogam espécies encontradas na escola
Publicado em: 19/12/2022 11h00 - em Secretaria Municipal de Educação
Prefeitura entrega os milésimos óculos para estudantes da Rede Municipal por meio do programa Ver na Escola
Publicado em: 16/12/2022 4h17 - em Secretaria Municipal de Educação