Notícias

Projeto “Aula Pública” da EMEF Duque de Caxias leva estudantes ao Largo do Paissandú

Iniciativa promove debate sobre questões relativas às ocupações de moradias no Centro de São Paulo

Publicado em: 10/07/2018 16h38 | Atualizado em: 30/11/2020

aula_publica_EMEF_duque_740_x_430.jpg

Com o tema “Largo do Paissandu, passando pelas ocupações do centro da cidade”, a aula pública “Moradia, ocupações e política habitacional” aconteceu no Largo do Paissandu no dia 26 de junho com os estudantes dos 8ºs e 9ºs anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Duque de Caxias, da Diretoria Regional de Educação (DRE) Ipiranga.

A ideia surgiu a pedido dos alunos durante as aulas teóricas, em sala de aula, do professor de geografia Paulo Magalhães. A vontade dos alunos levou o professor Paulo a discutir questões relativas aos problemas de moradias insalubres no Bairro do Glicério, assim como à queda do prédio Wilton Paes de Almeida, ocorrida no dia 1º de maio deste ano, que se localizava no Largo do Paissandu.

Ele comentou que houve toda uma contextualização sobre o prédio. “Contamos um pouco da sua história até chegar à sua triste situação de abandono nos anos seguintes e à sua ocupação pelos movimentos de moradia”, observou o professor.

Além do professor Paulo, as professoras Joyce Santos, Fabiana Castro e Viviane Rocha e o professor Reginaldo Viana, dos 4ºs e 5ºs anos, colaboraram com a realização da aula, que também contou com a presença da professora de artes, Fernanda Hengler, e do professor de inglês, Nilson Yassuo.

“Durante o trajeto a pé aproveitamos para conhecer o prédio da Prefeitura de São Paulo e o Prédio do Shopping Light, onde narramos um pouco de suas histórias. Hoje, nossos alunos se apropriaram da Aula Pública, ocupando o espaço e respeitando-o”, relata Paulo Magalhães.

Confira as fotos da aula aqui.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem horizontal com fundo azul texturizado e elementos geométricos em tons de azul, verde-azulado e branco. No canto superior esquerdo, aparece a identificação da EMFORPEF – Escola Municipal de Formação de Profissionais da Educação do Futuro. Ao centro, sobre uma faixa verde-azulada, está o texto em branco: “Formação para Supervisores de Estágio”. Na parte inferior, há formas geométricas arredondadas em diferentes tamanhos e cores, compondo a identidade visual da arte.

Formação para Supervisores de Estágio abre 390 vagas na Rede Municipal 

Publicado em: 20/08/2026 6h50 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Tamanho Site (48)

SME realiza nova convocação de Auxiliar Técnico de Educação e Professor de Educação Infantil

Publicado em: 20/08/2026 4h26 - em Secretaria Municipal de Educação

Tamanho Site (47)

SME apoia escolas no planejamento de atividades para reposição de dias letivos

Publicado em: 20/08/2026 3h56 - em Secretaria Municipal de Educação

Em um auditório do CEU Inácio Monteiro, uma mulher fala ao microfone enquanto outras duas mulheres estão sentadas em poltronas no palco. Ao fundo, um telão exibe uma apresentação com o título “Entendeu por que a Rede Somos surgiu?”, além dos logotipos da Rede Somos e da Prefeitura de São Paulo.

Divisão dos CEUs da DRE Guaianases promove bate-papo sobre saúde mental

Publicado em: 19/08/2026 4h43 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

magem horizontal com fundo azul-escuro e composição gráfica circular formada por formas geométricas em verde-claro, azul-petróleo, laranja, rosa e lilás. No centro, sobre um círculo azul-escuro, aparece o texto “Prêmio LED – Luz na Educação”, com “LED” em letras grandes na cor verde-claro e o símbolo do prêmio ao lado.

Prêmio LED abre inscrições para projetos de inovação na educação 

Publicado em: 18/08/2026 5h00 - em Secretaria Municipal de Educação

1 2 3 4 1.691