Notícias

Prefeitura envia mais de 100 mil HQs para escolas municipais 

Iniciativa amplia os acervos das unidades e fortalece a formação leitora

Publicado em: 20/05/2026 12h24 | Atualizado em: 20/05/2026

Fotografia com a capa de 4 HQs.

A Prefeitura de São Paulo, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), adquiriu mais de 100 mil histórias em quadrinhos (HQs) para as Escolas Municipais de Ensino Fundamental. A iniciativa tem como objetivo enriquecer os acervos das unidades educacionais e ampliar a formação leitora dos estudantes da Rede Municipal de Ensino. 

Os exemplares se juntam aos mais de 2 milhões de livros enviados para as escolas nos últimos anos. As HQs foram organizadas e distribuídas de acordo com os diferentes ciclos do Ensino Fundamental, além de contemplarem o Ensino Médio e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). 

A proposta é que as HQs integrem os recursos pedagógicos das escolas, possibilitando o contato dos estudantes com diferentes linguagens e ampliando as oportunidades para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares. 

A SME também destaca que a utilização dos títulos não deve ficar restrita apenas às Salas e Espaços de Leitura, mas integrar diferentes contextos pedagógicos em toda a unidade educacional. 

A visão da autora 

Entre os títulos enviados às escolas está a graphic novel Pipa Voo, produzida pela quadrinista Helô D’Angelo e editada por Sidney Gusman. A obra integra a proposta pedagógica do Ciclo Interdisciplinar e Autoral, voltada aos estudantes do 4º ao 9º ano, e aborda temas atuais que estimulam reflexões importantes entre adolescentes e pré-adolescentes. 

A narrativa acompanha Pipa, personagem do universo da Turma da Mônica, conhecida por ser amiga de Tina e namorada de Zecão. Na releitura feita pela autora, a personagem ganha novos elementos e discussões contemporâneas relacionadas à autoestima, diversidade e aceitação. 

“As adolescentes e pré-adolescentes passam por momento essenciais para abordar questões ligadas à autoestima, diversidade e aceitação. Quando encontram uma história como a da Pipa, uma personagem fora dos padrões de beleza que está tentando se entender e se amar, passam a se sentir acolhidos e compreendem a importância de conversar sobre esses temas”, destacou Helô D’Angelo. 

Para o editor da Graphic MSP, Sidney Gusman, obras como Pipa Voo buscam apresentar situações e sentimentos próximos da realidade dos leitores, permitindo identificação com os personagens e reflexões sobre diferentes experiências vividas no cotidiano. “Temos o cuidado de mostrar aspectos da realidade para que o leitor, ao mergulhar na HQ, encontre identificação e também inspiração”, apontou. 

Documento de apoio 

Para auxiliar no desenvolvimento de atividades e na utilização dos títulos nas escolas, o Núcleo de Leitura e Literatura da Coordenadoria Pedagógica da SME elaborou um documento de apoio, encaminhado às Diretorias Regionais de Educação e também disponível online. 

O material orienta os educadores sobre a importância das HQs no processo de formação leitora, auxilia na organização dos acervos escolares e apresenta possibilidades de integração com projetos como o Minha Biblioteca. 

Além disso, o documento organiza os títulos por temáticas, como “Infâncias”, “Mulheres”, “Raízes”, “Profissões”, “Mangás” e “Super-heróis”, facilitando o planejamento pedagógico e o desenvolvimento de atividades em sala de aula. 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Fotografia de idosos na frente de uma unidade do CEU
Foto de um estudante negro, com uma mochila vermelha em suas costas.
professora sentada no chão contando história para crianças

SME convoca aprovados nos concursos de ATE e PEI

Publicado em: 19/03/2025 11h19 - em Secretaria Municipal de Educação

desenho com fundo azul e um icone em azul, verde e branco com a inscrição manual de normas e procedimentos

Manual de Normas e Procedimentos da SME segue com consulta aberta para atualização

Publicado em: 18/03/2025 6h05 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de reunião Uso De Evidências

SME fortalece uso de evidências para formulação de políticas educacionais

Publicado em: 18/03/2025 4h44 - em Secretaria Municipal de Educação

1 192 193 194 195 196 1.697