Notícias

Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas

Reunião intersecretarial define grupo de trabalho

Publicado em: 03/02/2016 17h11 | Atualizado em: 30/11/2020
quem_le_740_x_430.jpg


O auditório da Galeria Olido recebeu, no último dia 20 de maio, uma reunião para definir o Grupo de Trabalho (GT) que ficará encarregado da elaboração do Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas do município de São Paulo (PMLLLB).

Além de representantes da Secretaria Municipal de Educação (SME) e da Secretaria Municipal da Cultura (SMC), foram convidados representantes de entidades e grupos que promovem projetos de leitura, contadores de história, representantes de editoras, bibliotecas e jornalistas.

Entre outras atribuições, o grupo formado terá a finalidade de realizar o diagnóstico das ações de leitura em equipamentos de acesso público e privado para a cidade de São Paulo, elaborar eixos temáticos de atuação com inspiração no Plano Nacional do Livro e da Leitura (PNLL) e realizar a construção democrática da redação oficial do PMLLLB por meio de encontros regionais e submetê-la à aprovação da comunidade paulistana por meio das plenárias que serão realizadas neste ano.

As representantes da SME, Fátima Bonifácio e Cristina Reis, salientam a importância de sua participação no grupo de trabalho e ressaltaram que esta ação está incorporada ao programa “Quem lê sabe por quê”, que nasceu da necessidade de promover uma grande mobilização em torno da leitura, envolvendo as comunidades locais e todos os segmentos escolares em ações promotoras da literatura, da leitura dramática, da oralidade, dos saraus e da leitura musical, imagética e gestual.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Diálogos Em Rede
Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Curso Linguagem Cultura Escrita
Imagem de uma pessoa vista de perfil, escrevendo a palavra “Educação” em um quadro branco com uma caneta preta. A pessoa tem cabelo preso e veste uma jaqueta jeans. A palavra está escrita em letra cursiva, em destaque no centro da imagem. Ao fundo, o cenário é claro e minimalista, com um detalhe em degradê azul no canto superior direito, conferindo um aspecto institucional e limpo.

Fontes de recursos na folha de pagamento dos professores reforçam transparência

Publicado em: 27/03/2026 7h00 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

1 42 43 44 45 46 1.683