Notícias
Nova forma de inscrição para o Plateia SME
As inscrições serão realizadas pelo site plateia.sme.prefeitura.sp.gov.br
Publicado em: 03/11/2016 15h47 | Atualizado em: 04/12/2020
A partir da próxima semana, as inscrições do projeto “Plateia SME” serão feitas pelo site plateia.sme.prefeitura.sp.gov.br e não mais pelo portal.
Acesse plateia.sme.prefeitura.sp.gov.br e faça seu “login” observando as instruções do “Regulamento”.
As inscrições pelo novo sistema começam na próxima segunda-feira, 7 de novembro, a partir das 12h30.
Caso observe algum problema ou enfrente qualquer dificuldade, entre em contato pelo e-mail: plateia.sme@gmail.com
Clique aqui e veja o passo a passo para a utilização da nova forma de inscrição no Plateia.
Notícias Mais Recentes
EMFORPEF
Linguagem Simples e inteligência artificial são tema de formação para servidores da SME
Secretaria Municipal de Educação
SME divulga classificação prévia para atuação como Analista de Informações, Cultura e Desporto Educação Física nos CEUs
Secretaria Municipal de Educação
SME publica Edital de Chamamento Público para ações de Educação em Direitos Humanos
Secretaria Municipal de Educação
"Intensivão" das Aprendizagens mobiliza escolas da Rede Municipal no dia 26 de setembro
Educação Infantil
Seminário Juntos pela Aprendizagem reúne educadores para fortalecer o pensamento matemático na Educação Infantil
EMFORPEF
"Papo de Rede" conecta profissionais da educação e compartilha experiências da Rede Municipal de Ensino
Relacionadas
Invasão dos “makers” na Campus Party 2017
Publicado em: 22/02/2017 3h32 - em Diretoria Regional de Educação Pirituba
Planetários de São Paulo recebem agendamento para visitas escolares
Publicado em: 22/02/2017 12h45 - em São Paulo Integral
Coletânea de Textos Legais 2017
Publicado em: 22/02/2017 12h01 - em Educadores
DRE Itaquera realiza reuniões com diretores da Rede Direta
Publicado em: 22/02/2017 12h00 - em Diretoria Regional de Educação Itaquera
Manual – Evolução Funcional – Quadro do Magistério e Quadro de Apoio
Publicado em: 22/02/2017 11h51 - em Formação