Notícias

Mutirão da Diversidade na EMEI São Paulo

Projeto revitaliza muros da escola e trabalha relações étnico-raciais

Publicado em: 22/12/2015 13h18 | Atualizado em: 30/11/2020

mutirao_diversidade_740_x_430.jpg

No dia 28 de novembro, a Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) São Paulo, da Diretoria Regional de Educação (DRE) Ipiranga, realizou a última etapa do projeto Mutirão da Diversidade. O projeto foi resultado da aplicação dos Indicadores da Qualidade da Educação Infantil Paulistana, que resultou na elaboração do Plano de Ação e suas metas. O projeto foi realizado de forma coletiva, com o objetivo de atender as demandas que naquele momento precisavam ser melhoradas.

No decorrer do segundo semestre, foi iniciada a articulação das demandas, integrando as necessidades de melhora do muro externo da escola, e dos aspectos pedagógicos, que apontaram a necessidade de incluir no projeto pedagógico a construção de um currículo que problematizasse as relações étnico-raciais e a quebra do silêncio sobre essa questão.

mutirao_diversidade_III_740_x_430.jpg

“Para atingir nossos objetivos e articular as duas demandas, trabalhamos com livros sobre a temática indígena, africana e técnicas de pintura de azulejos. Em um primeiro momento fizemos a sensibilização das crianças com filmes e leitura de diferentes contos africanos e indígenas e diversas técnicas de pintura. Após este processo, fizemos oficinas para pintura dos azulejos com as crianças para aplicação no muro da escola”, conta a coordenadora pedagógica Juliana dos Reis.

O primeiro mutirão ocorreu no dia 14 de novembro e contou com a participação de toda comunidade escolar (pais, crianças, professores e gestores). Além da aplicação dos azulejos das crianças no muro, foi realizada, na área interna da escola, oficina de pintura entre as crianças e suas famílias.

mutirao_diversidade_II_740_x_430.jpg

Para finalizar o projeto, foi organizado um segundo mutirão para complementar o trabalho realizado no primeiro e ampliar as mandalas que coroam e ilustram na prática o resultado do trabalho coletivo que contempla a temática das relações étnico-raciais.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem com 2 alunas escrevendo em um caderno e a professora dando instruções ao lado das duas, ao fundo uma lousa de sala de aula.

Prefeitura de São Paulo pagará R$385 milhões de bônus para professores e servidores

Maior Prêmio por Desempenho Educacional da história enviará ate R$5 mil para mais de 80 mil professores e servidores, em parcela única até abril

Publicado em: 28/12/2019 12h11 - em Educadores

Imagem com uma roda de crianças sentadas.

Prefeitura inicia pagamento do Bolsa Primeira Infância

Benefício de R$ 200,00 é destinado a crianças entre 0 e 3 anos que não estão matriculadas em creches da Rede Municipal

Publicado em: 27/12/2019 3h03 - em Educação Infantil

Imagem de 3 pessoas, sendo a do meio se equilibrando em uma barra.

Prefeitura de São Paulo envia R$ 22 mil para realização de oficinas no contraturno das escolas municipais

Valor será repassado por meio do Programa de Transferência de Recursos Financeiros para APM ampliar jornada diária baseada no Programa São Paulo Integral

Publicado em: 26/12/2019 2h54 - em Investimentos

Imagem da fachada de uma escola.

Escolas municipais terão verba de R$ 57,4 milhões para formação de estudantes 

Diretores poderão contratar cursos, workshops e oficinas de forma descentralizada 

Publicado em: 26/12/2019 2h48 - em Investimentos

Imagem de um garoto em um brinquedo segurando em uma barra de ferro, e a escrita

Revista Magistério celebra os 15 anos dos Centros de Educação e Cultura Indígena

Publicação conta história das escolas indígenas que reafirmam e fortalecem a identidade étnica dos povos originários da cidade de São Paulo

Publicado em: 23/12/2019 5h37 - em CECI

1 623 624 625 626 627 1.697