Notícias

Inscrições de escolas para projetos de bandas e fanfarras terminam no dia 10 de janeiro de 2022

Unidades receberão repasse para implementação ou manutenção das ações

Publicado em: 21/12/2021 11h27 | Atualizado em: 27/12/2021
Imagem mostra uma menina tocando saxofone

Unidades receberão um repasse realizado pela Secretaria Municipal de Educação (SME) para a realização do projeto (Foto: Divulgação)

As escolas que fazem parte da Rede Municipal de Ensino possuem até o dia 10 de janeiro de 2022 para manifestar interesse na implementação ou continuação dos projetos de bandas e fanfarras.

As unidades receberão um repasse realizado pela Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio da Coordenadoria dos CEUs (COCEU), direto às Diretorias Regionais de Educação.

Para participar, a escola precisa ter disponibilidade de turmas para as atividades, assim como já possuir os instrumentos musicais, já que o valor não pode ser usado para a compra deles. As unidades interessadas devem apontar sua intenção através do formulário e, em caso de necessidade, procurar diretamente a DRE da sua área para mais detalhes.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

SME disponibiliza material do projeto “Respeitar é Preciso”

SME disponibiliza material do projeto “Respeitar é Preciso”

Publicado em: 08/08/2017 5h54 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

EMEF Vargem Grande II utiliza tinta de terra para pintar os muros da escola

EMEF Vargem Grande II utiliza tinta de terra para pintar os muros da escola

Publicado em: 08/08/2017 5h51 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro

Professora da RME está entre os dez finalistas do Prêmio Educador Nota 10

Professora da RME está entre os dez finalistas do Prêmio Educador Nota 10

Publicado em: 08/08/2017 5h26 - em Secretaria Municipal de Educação

Show “Mulheres no Som” no CEU Capão Redondo

Show “Mulheres no Som” no CEU Capão Redondo

Publicado em: 08/08/2017 4h25 - em CEU e COCEU

Caminhos possíveis de um educador

Caminhos possíveis de um educador

Publicado em: 08/08/2017 4h20 - em Educação de Jovens e Adultos

1 1.134 1.135 1.136 1.137 1.138 1.688