Notícias

Imprensa Jovem participa da discussão sobre currículo da rede municipal de ensino

Alunos são convidados a exporem suas opiniões sobre escola e currículo

Publicado em: 12/05/2017 13h05 | Atualizado em: 30/11/2020

ijcurriculo_740_x_430.jpg

No dia 27 de abril, no Centro de Formação para Professores da Diretoria Regional de Educação Jaçanã Tremembé, aconteceu a Coletiva Imprensa Jovem: Currículo da Cidade, o estudante tem voz.

A iniciativa partiu do Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação e tem por objetivo ouvir a fala dos estudantes para ajudar na construção de um novo currículo para a Rede Municipal de Ensino.

Os alunos foram convidados a participar de um bate-papo em roda com alguns professores e formadores da rede para dialogar sobre escola, currículo, projetos e aula.

A equipe que participou desta roda de conversa pertence à Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) General Júlio Marcondes Salgado, Imprensa Jovem Rádio JMS.

Todo material produzido nas rodas de conversa das escolas e diretorias serão disponibilizados para o público por meio do aplicativo da Imprensa Jovem, para acessá-lo basta clicar neste endereço: app.vc/imprensajovem

As escolas interessadas poderão participar seguindo as orientações propostas pelo Núcleo de Educomunicação em parceria com o Núcleo Técnico de Currículo. 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

CEU Inácio Monteiro recebe inscrições para curso de teatro

CEU Inácio Monteiro recebe inscrições para curso de teatro

Publicado em: 15/05/2017 12h19 - em CEU e COCEU

Sai a aposentadoria de Solange Romagnoli Andrade

Sai a aposentadoria de Solange Romagnoli Andrade

Publicado em: 12/05/2017 5h30 - em Sala e Espaço de Leitura

Maio Amarelo na EMEF Giuseppe Tavolaro

Maio Amarelo na EMEF Giuseppe Tavolaro

Publicado em: 12/05/2017 4h56 - em CEU e COCEU

Nosso Sarau no CEU Azul da Cor do Mar

Programação Artística Cultural agita CEUs da DRE Guaianases

Publicado em: 12/05/2017 4h34 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

Sondagem de Números e Problemas: Análise e Reflexões

Sondagem de Números e Problemas: Análise e Reflexões

Publicado em: 12/05/2017 4h03 - em CEU e COCEU

1 1.220 1.221 1.222 1.223 1.224 1.696