Notícias

Formação aborda acessibilidade curricular para estudantes cegos

A ideia do encontro foi ampliar estratégias para inclusão de estudantes com deficiência visual 

Publicado em: 14/07/2026 16h00 | Atualizado em: 14/07/2026
Fotografia de um auditório repleto de pessoas sentadas em momento de palestra.

A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME), por meio da Divisão de Educação Especial (DIEE), realizou, no dia 1º de julho, na UNIP Vergueiro, um encontro da Formação de Formadores destinado às equipes dos Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAIs).

Com o tema “A acessibilidade curricular: recursos de acessibilidade e a atuação do PAAI a partir da deficiência visual”, a formação reuniu profissionais dos CEFAIs e da DIEE  para aprofundar estudos e reflexões sobre a construção de práticas pedagógicas cada vez mais acessíveis, alinhadas às diretrizes da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva da Rede Municipal de Ensino.

A programação da manhã contou com a parceria da Fundação Dorina Nowill para Cegos, que promoveu uma palestra ministrada pela pedagoga Bianca Chaló. A atividade ampliou o repertório dos Professores de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAIs) ao abordar recursos de acessibilidade, tecnologias assistivas e estratégias pedagógicas que favorecem o acesso ao currículo, a participação, a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

No período da tarde, os participantes deram continuidade à formação por meio de oficinas práticas voltadas ao aprofundamento da avaliação pedagógica, à identificação de barreiras e ao desenvolvimento de estratégias que ampliam a participação dos estudantes com deficiência visual nas experiências curriculares.

As atividade abordaram temas como orientação e mobilidade no ambiente escolar, audiodescrição, acessibilidade de conteúdos visuais, vivências em Braille e produção de recursos pedagógicos acessíveis, evidencianto diferentes possibilidades de promoção da autonomia e da acessibidade curricular.

A formação integra as ações permanentes da Secretaria Municipal de Educação para o fortalecimento das práticas inclusivas na Rede Municipal de Ensino, contribuindo para que as equipes dos CEFAIS ampliem o suporte oferecido às unidades educacionais e promovam a acessibilização do currículo com base nos princípios de inclusão, equidade e educação integral.

A parceria entre a Secretaria Municipal de Educação e a Fundação Dorina Nowill inclui a produção e a distribuição de materiais acessíveis para a Rede Municipal. Entre as ações desenvolvidas estão a entrega livros sensoriais para bibliotecas de CEUs, CEIs e EMEIs, a distribuição de kits de jogos acessíveis para o Ensino Fundamental e a disponibilização dos Cadernos da Cidade em formatos como braille, fonte ampliada, audiolivro e tinta-braille.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem mostra professora sentada contando uma história para um grupo de 12 crianças que estão sentadas observando atentamente a história que está sendo contada

SME convoca mais candidatos do concurso de Professor de Educação Infantil

Publicado em: 21/12/2023 4h59 - em Secretaria Municipal de Educação

Inauguracaoceijulialopesalmeida (2)

Prefeitura inaugura creche com 96 vagas dentro de condomínio popular na região da Billings

Publicado em: 21/12/2023 12h54 - em Secretaria Municipal de Educação

Site

Crianças de CEI participam da Imprensa Jovenzinha

Publicado em: 21/12/2023 11h11 - em Secretaria Municipal de Educação

Monitor conversa em roda de crianças

SME reabre inscrições para contratações temporárias da 43ª edição do Recreio nas Férias

Publicado em: 19/12/2023 5h46 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de uma família em pé - há um homem, uma mulher, uma menina e um menino. Eles estão com cartas em suas mãos e olham para elas. No canto direito, há um carrinho de bebê rosa com uma bebê dentro. A parede ao fundo está com pintura de grafite colorida em cores amarela, vermelha e tons de azul.
1 279 280 281 282 283 1.692