Notícias
Formação aborda acessibilidade curricular para estudantes cegos
A ideia do encontro foi ampliar estratégias para inclusão de estudantes com deficiência visual
Publicado em: 14/07/2026 16h00 | Atualizado em: 14/07/2026
A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME), por meio da Divisão de Educação Especial (DIEE), realizou, no dia 1º de julho, na UNIP Vergueiro, um encontro da Formação de Formadores destinado às equipes dos Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAIs).
Com o tema “A acessibilidade curricular: recursos de acessibilidade e a atuação do PAAI a partir da deficiência visual”, a formação reuniu profissionais dos CEFAIs e da DIEE para aprofundar estudos e reflexões sobre a construção de práticas pedagógicas cada vez mais acessíveis, alinhadas às diretrizes da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva da Rede Municipal de Ensino.
A programação da manhã contou com a parceria da Fundação Dorina Nowill para Cegos, que promoveu uma palestra ministrada pela pedagoga Bianca Chaló. A atividade ampliou o repertório dos Professores de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAIs) ao abordar recursos de acessibilidade, tecnologias assistivas e estratégias pedagógicas que favorecem o acesso ao currículo, a participação, a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.
No período da tarde, os participantes deram continuidade à formação por meio de oficinas práticas voltadas ao aprofundamento da avaliação pedagógica, à identificação de barreiras e ao desenvolvimento de estratégias que ampliam a participação dos estudantes com deficiência visual nas experiências curriculares.
As atividade abordaram temas como orientação e mobilidade no ambiente escolar, audiodescrição, acessibilidade de conteúdos visuais, vivências em Braille e produção de recursos pedagógicos acessíveis, evidencianto diferentes possibilidades de promoção da autonomia e da acessibidade curricular.
A formação integra as ações permanentes da Secretaria Municipal de Educação para o fortalecimento das práticas inclusivas na Rede Municipal de Ensino, contribuindo para que as equipes dos CEFAIS ampliem o suporte oferecido às unidades educacionais e promovam a acessibilização do currículo com base nos princípios de inclusão, equidade e educação integral.
A parceria entre a Secretaria Municipal de Educação e a Fundação Dorina Nowill inclui a produção e a distribuição de materiais acessíveis para a Rede Municipal. Entre as ações desenvolvidas estão a entrega livros sensoriais para bibliotecas de CEUs, CEIs e EMEIs, a distribuição de kits de jogos acessíveis para o Ensino Fundamental e a disponibilização dos Cadernos da Cidade em formatos como braille, fonte ampliada, audiolivro e tinta-braille.
Notícias Mais Recentes
Diretoria Regional de Educação Butantã
CEU Uirapuru se torna novo polo da FTM Expandida na Rede Municipal
Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia
Programa Música em Rede leva bandas e fanfarras ao desfile de Vila Antonieta
Diretoria Regional de Educação Guaianases
Agosto Dourado ganha programação especial no CEU Jambeiro
Secretaria Municipal de Educação
SME republica edital de chamamento público para parceria com três escolas municipais
Diretoria Regional de Educação Butantã
Projeto Piloto de Gestão Documental inicia segunda fase com participação de 16 escolas
Secretaria Municipal de Educação
SME recebe representantes do MJSP para fortalecer ações de prevenção nas escolas
Relacionadas
SME abre cadastro para contratação de professores de Arte e Educação Física
Publicado em: 13/01/2016 9h48 - em Diretoria Regional de Educação Butantã
Mais 297 aprovados em concurso convocados
Publicado em: 13/01/2016 9h41 - em Diretoria Regional de Educação Butantã
Retrospectiva DAE 2015
Publicado em: 12/01/2016 5h29 - em Alimentação Escolar
Recreio nas Férias chega à 30ª edição com diversas atividades
Publicado em: 12/01/2016 5h09 - em Diretoria Regional de Educação Itaquera
Grêmio Estudantil da EMEF Pracinhas da FEB promove ações sociais
Publicado em: 11/01/2016 4h16 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo