Notícias
EMEI desenvolve projeto sobre a arte de brincar em São Paulo
Projeto privilegia diferentes experiências de maneira lúdica.
Publicado em: 16/06/2016 15h36 | Atualizado em: 30/11/2020
A Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Conjunto Habitacional São Francisco, da Diretoria Regional de Educação (DRE) São Mateus, está desenvolvendo o projeto “Nossa Cultura e a Arte de Brincar em São Paulo” com os alunos. A iniciativa tem o objetivo de ampliar os sons, os ritmos, os batuques, as imagens e as obras elaboradas pelas crianças por meio de brincadeiras infantis que compõem a cultura do paulista.
O projeto na EMEI Conjunto Habitacional São Francisco surgiu da necessidade das crianças poderem viver diferentes experiências de maneira lúdica, favorecendo a ampliação do repertório cultural a partir das brincadeiras, das danças, dos costumes das mais diversas culturas, trabalhando as múltiplas linguagens e identidades.
Adriana Iupi, Coordenadora Pedagógica da unidade, explica que em detrimento de uma cultura que privilegia as datas comemorativas e o conhecimento fragmentado, os corpos docente e gestor da EMEI optaram por trabalhar com projetos e não mais com a Festa Junina como era feito anteriormente. Durante o projeto, as crianças tiveram contato com brincadeiras tradicionais como as cantigas de rodas, as corridas e as danças típicas do interior, além de conhecerem estilos musicais como o rap.
“A equipe educativa viu uma oportunidade de trabalhar com as crianças e evidenciar junto às famílias, as diferentes formas de manifestação popular da cidade e do estado de São Paulo”, disse Adriana. “Assim como outros produtos culturais, as brincadeiras também recebem a influência dos traços étnicos, regionais e interculturais que formam a cultura brasileira. Basicamente, as brincadeiras populares no Brasil representam essa mistura de costumes e de crenças do branco europeu, do índio e do africano”, concluiu.
Envolvimento das famílias – No sábado, 4 de junho, a escola recebeu crianças e famílias para acompanhar mais uma etapa do projeto. Neste dia, as crianças realizaram apresentações de música e teatro. “As famílias tem participação crucial em todas as etapas da realização do projeto. São elas que apoiam as crianças nas pesquisas realizadas sobre a realidade local e regional”, afirmou a Coordenadora Pedagógica.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Educação paulistana fortalece integridade e transparência na gestão
Secretaria Municipal de Educação
SME abre inscrições para professores que desejam atuar nos CIEJAs em 2027
Secretaria Municipal de Educação
Escolas municipais definem ações para melhorar atendimento na Educação Infantil
Secretaria Municipal de Educação
Escritores destacam papel dos professores na formação de leitores
Secretaria Municipal de Educação
SME compartilha experiências do PTRF e do SIG-Escola com equipe de Porto Alegre
Diretoria Regional de Educação Butantã
Inscrições abertas para o 2° Festival Estudantil de Batalhas de Rima e SLAM
Relacionadas
Escolas Municipais de Ensino Fundamental realizam atividades inclusivas
As atividades aconteceram em todas as unidades escolares da Rede Municipal de Ensino
Publicado em: 27/09/2019 5h49 - em Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia
Campeã sul-americana de xadrez é desafiada por 20 crianças e jovens do CEU Pêra Marmelo
Publicado em: 27/09/2019 4h02 - em Secretaria Municipal de Educação
Escola realiza Semana Pedro Américo em mês da Educação Especial
Publicado em: 27/09/2019 1h50 - em Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia
Adolescentes da região do Grajaú participam de Seminário sobre Gravidez na Adolescência
Publicado em: 26/09/2019 5h37 - em CEU e COCEU
Discussão sobre o FUNDEB no CME
Publicado em: 26/09/2019 4h31 - em Conselho Municipal de Educação