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DRE Guaianases promove Reunião de Organização Escolar
Encontro realizado nos dias 28 e 29 de janeiro, no CEU Jambeiro
Publicado em: 11/02/2016 13h44 | Atualizado em: 30/11/2020 
Nos dias 28 e 29 de janeiro, a Diretoria Regional de Guaianases (DRE) realizou no Centro Educacional Unificado (CEU) Jambeiro reuniões de organização escolar com representantes das unidades educacionais da região.
Logo em seguida, a psicóloga Carla Biancha Angelucci, Mestre em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano e Doutora em Psicologia Social, fez uma palestra com o tema “Potência do Aprender: possibilidades e desafios no processo de ensino e aprendizagem pelo encontro da escola com a vida”.
No período da tarde, a Supervisora Técnica, Angélica Tavares de Souza Reis, e a Supervisora Escolar, Lucimeire Cabral de Santana Freitas, da DRE Guaianases, dialogaram com equipes gestoras sobre as portarias do calendário de atividades e organização de 2016.
No segundo dia, a abertura foi realizada pela Tatiana Aparecida Milanez, Professora de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAI), que interpretou a música “No meu coração você vai sempre estar”, do filme “Tarzan”, na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Em seguida, houve a exibição do curta “Ex-ET”, que mostra como é a vida em outro planeta em que as pessoas são obcecadas pela ordem. Nesse cenário, existe uma criança que foge desses padrões e causa muitos problemas por onde passa e que não consegue se adaptar a esse mundo. O filme busca mostrar que as diferenças não devem ser recusadas ou excluídas pela nossa sociedade.
Após a exibição do curta, as Equipes Gestoras, juntamente com a equipe da DRE Guaianases, participaram das salas temáticas que possuíam como objetivo levantar discussões sobre o “Programa Mais Educação São Paulo – Programa de Reorganização Curricular e Administrativa, Ampliação e Fortalecimento da Rede Municipal de Ensino de São Paulo”.
As salas foram divididas sobre as temáticas de Inclusão, Currículo e Avaliação, Autoria e Saberes e Sujeito e Documentação Pedagógica. Em cada uma das salas, os participantes dialogaram sobre os temas em questão e as formas como cada um deles estava inserido em suas unidades. Ao término, alguns dos participantes falaram sobre as experiências vividas nas salas temáticas e como elas contribuem para a reorganização escolar.
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