Notícias

Dialogando com os gestores na Educação Infantil

Formação faz parte do Programa Mais Educação São Paulo.

Publicado em: 27/04/2016 15h15 | Atualizado em: 30/11/2020

dialogando_gestores_ed_infantil_740_x_430.jpg

A Diretoria Regional de Educação (DRE) Jaçanã/Tremembé, por meio do setor de Divisão Pedagógica (DIPED), comunica a publicação no Diário Oficial da Cidade (DOC), de 26 de abril, do curso optativo “Dialogando com os gestores na educação infantil”.

O objetivo do curso é possibilitar momentos coletivos em que sejam tratadas as questões do currículo integrador para a infância e discutir sobre a avaliação e a documentação pedagógica na Educação Infantil.

O curso é voltado para profissionais da DRE Jaçanã/Tremembé. Podem se inscrever Diretores de Escola, Assistentes de Diretor de Escola e Coordenadores Pedagógicos das EMEIs e CEIs da Rede Direta, Diretores e Coordenadores Pedagógicos da Rede Conveniada e Indireta, Supervisores Escolares, Assistentes Técnicos de Educação I, PAAIS, Professores Readaptados e Auxiliar Técnico de Educação que atuam na DIPED da DRE Jaçanã/Tremembé.

As inscrições serão realizadas no primeiro dia do curso no setor da DIPED. As vagas serão preenchidas de acordo com a ordem de chegada das inscrições. Serão 100 vagas ao todo, divididas em duas turmas, com carga horária de 15 horas.

Mais informações, leia o Comunicado Nº 06 na íntegra.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Vagas de Estágio – Comunicação e Design

“Esquenta” para a Seleção de Inovação Tecnológica do Pátio Digital

Publicado em: 04/05/2017 1h48 - em Secretaria Municipal de Educação

Diretor da Rede UniCEU se reúne com a Reitoria do Instituto Federal de São Paulo
NÚCLEO DE BENS PATRIMONIAIS

NÚCLEO DE GESTÃO DE PESSOAS

Publicado em: 04/05/2017 11h49 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

Oficina de Construção de Portfólio no CEU Três Pontes

Oficina de Construção de Portfólio no CEU Três Pontes

Publicado em: 04/05/2017 11h25 - em CEU e COCEU

Ações de Saúde da SME

Mutirão de reavaliação do Programa Visão do Futuro

Publicado em: 03/05/2017 3h55 - em Ensino Fundamental e Médio

1 1.205 1.206 1.207 1.208 1.209 1.674