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Crianças da Rede Municipal criam programa de podcast

O projeto “Criança Pod(e)cast” apresenta uma série de episódios em áudio com entrevistas, músicas e histórias com a participação de crianças e suas famílias

Crianças do Centro de Educação Infantil (CEI) Suzana Campos Tauil, da Diretoria Regional de Educação (DRE) Ipiranga, inovaram na criação de conteúdo exercendo a criatividade expressando suas opiniões sobre diferentes temas com gravações em áudio para o programa: Criança Pod(e)cast.

No início deste ano, um projeto chamado Infância Educadora começou a ser realizado na escola com o objetivo de levar a turma para conhecer e ocupar os espaços públicos no entorno da unidade: ruas, feiras, biblioteca, museus e praças, exercendo o direito à cidade. No entanto, com o surgimento do Covi-19 (Coronavírus) e a recomendação das autoridades de saúde para a realização do isolamento social, ocorreu a ocupação de territórios virtuais.

O projeto: Criança Pod(e)cast – Ocupando Territórios Virtuais, foi idealizado pela Professora de Educação Infantil da Unidade, Elen Alves de Sousa, após avaliar experiências de atividades produzidas pelas crianças e constatar que as expectativas e intenções planejadas anteriormente não estavam contribuindo para o estímulo da criatividade e produção de novas culturas.

                              (Professora Elen Alves durante a gravação de um programa de podcast)

A ação iniciada em junho deste ano, com 20 crianças de 3 a 7 anos de idade, apresenta uma série de episódios com entrevistas, músicas e histórias com participação das crianças com suas famílias e a professora. Os programas são gravados e publicados semanalmente no canal do Youtube.

A ação tem por objetivo divulgar a voz de meninos e meninas, para que outras crianças e suas famílias possam ouvir e participar, expressando suas ideias e pensamentos sobre diversos temas, por meio de entrevistas, músicas ou sobre qualquer outro assunto que quiserem falar.

O trabalho também incentiva as crianças e famílias a se apropriarem do uso das tecnologias por meio das vias digitais de áudio, mantendo o contato virtual, e diminuindo a distância em decorrência do isolamento social.

Como funciona – Semanalmente, a Professora Elen envia um áudio com uma pergunta para cada criança/família pelo aplicativo de mensagem “WhatsApp”. As crianças com ajuda dos pais/responsáveis gravam em casa e em até quatro dias enviam a resposta. A edição de áudio e vídeo para posterior divulgação é feita pelo músico, Bruno Vieira, nos programas Cubase (edição de áudio) e Sony Vegas (edição de vídeo).

As imagens exibidas durante o podcast são compostas por desenhos feitos pelas crianças, alguns com o logotipo do projeto “Ocupa a Cidade”, ao qual fazem parte, e os temas para as perguntas são (re) planejados de acordo com o retorno das famílias, que sinalizam se aquela pergunta foi adequada para aquele momento, considerando também os áudios espontâneos das crianças que são enviados esporadicamente.

No início, o podcast era destinado às crianças e famílias do mini grupo II B do CEI, porém, outras crianças por influência de seus pais e amigos começaram a ouvir os podcasts e se interessaram em participar. Já fizeram parte do programa: crianças da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Fagundes Varella, na zona leste de São Paulo, outras no bairro do Morumbi e também de Rio Claro, cidade do interior do estado.

Confira alguns depoimentos de mães que participam junto com seus filhos no projeto:

“Fiquei pensando muito sobre a proposta do projeto das crianças ocuparem os espaços. E bem nesse ano vi//r a pandemia. Muito legal eles ocuparem os espaços virtuais agora”, observa Mariana, mãe da Maya.

“Desde que o Felipe me contou sobre o projeto, fiquei encantada. A conversa sobre o espaço público e direito à cidade é presente em casa”, comentou Lígia, mãe do Lourenço.

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