Notícias

Crianças da EMEI Dr. José Augusto César visitam Biblioteca Narbal Fontes

Passeio realizado com o objetivo de promover a descoberta da cidade pelas crianças

Publicado em: 16/07/2018 15h28 | Atualizado em: 30/11/2020

Destaque_Narbal.jpg

No dia 25 de junho, a equipe da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Dr. José Augusto César, da Diretoria Regional de Educação (DRE) Jaçanã/Tremembé, promoveu uma visita das crianças da unidade à biblioteca Narbal Fontes.

No caminho da escola à biblioteca, as professoras propuseram, às crianças, a observação da situação das calçadas e dos demais espaços a serem percorridos.

De acordo com a professora Michelle Mariano Mendonça, a iniciativa da realização do passeio surgiu após discussões feitas pelo corpo docente a respeito do pensamento do pedagogo Francesco Tonucci, que aposta na transformação das cidades a partir do olhar das crianças que nela habitam.

Ainda segundo a professora, o passeio foi realizado com o objetivo de que as crianças ocupem o espaço público e as ruas da cidade. “Pensando na construção de uma cidade de todos, é necessário que ela também seja da criança”, observa Michelle.

Narbal.jpg

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

SME divulga lista de unidades educacionais que aderiram ao São Paulo Integral

Escolha de unidade de lotação em caráter definitivo

Publicado em: 06/12/2017 8h13 - em Educadores

Mostra Cultural da EMEF Ministro Calógeras

Mostra Cultural da EMEF Ministro Calógeras

Publicado em: 05/12/2017 5h52 - em Diretoria Regional de Educação Santo Amaro

Projeto sobre alimentação saudável na EMEF Padre José Pegoraro

Projeto sobre alimentação saudável na EMEF Padre José Pegoraro

Publicado em: 05/12/2017 4h40 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro

II Seminário Dezembro Imigrante

II Seminário Dezembro Imigrante

Publicado em: 05/12/2017 2h49 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

CIEJA abre processo seletivo para professores

CIEJA abre processo seletivo para professores

Publicado em: 05/12/2017 2h38 - em Educação de Jovens e Adultos

1 1.021 1.022 1.023 1.024 1.025 1.691