Notícias

Avaliação Diagnóstica dos Impactos das Ações Educativas dos CEII/CECI

Documento apresentado

Publicado em: 16/11/2017 15h00 | Atualizado em: 30/11/2020
principal crianca.png

A Antropóloga e Indigenista Adriana Queiroz Testa desenvolveu uma pesquisa documental e etnográfica, entre julho de 2015 e abril de 2016, pautada em uma metodologia participativa em que todos os procedimentos foram realizados com os funcionários dos Centros de Educação Infantil Indígena (CEII) / Centros de Educação e Cultura Indígena (CECI), lideranças políticas e religiosas guarani e familiares de alunos matriculados nos CEIIs/CECIs.

O resultado do trabalho foi sistematizado na Avaliação dos Impactos das Ações Educativas dos CEII / CECI, que, além de conter informações importantes sobre a cultura guarani e referências legislativas sobre educação escolar indígena, apresenta indicações, recomendações e sugestões para o trabalho da Secretaria Municipal de Educação.

No dia 5 de setembro, o trabalho foi apresentado aos três CECIs, no Encontro ORÉ ROEXAUKATA – Avaliação Diagnóstica dos Impactos das Ações dos CEII / CECI, na Aldeia Jaraguá, que contou com a presença de representantes da SME e das 13 DREs.

Também, no III Seminário Agosto Indígena, o documento foi apresentado, divulgado e discutido com cerca de 450 educadores da Rede, na mesa composta por Coordenadores dos CECIs Tenondé Porã e Krukutu, mediada pela autora, aberta pela apresentação do Coral das Crianças Guarani do CECI Jaraguá e encerrada com a participação do Rapper Guarani MC Kunumi.

Acesse a íntegra do documento Avaliação Diagnóstica dos Impactos das Ações Educativas dos CEII/CECI

Avaliacao_Diagnostica_Impactos_CEII_740_x_430_2.jpg


Veja as galerias de fotos:

Encontro ORÉ ROEXAUKATA  – Fotos Jovino Soares

III Seminário Agosto Indígena  – Fotos Daniel Cunha e Paula Letícia

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Montagem com três imagens de atividades na educação infantil. Na parte superior, crianças pequenas estão sentadas em roda com duas educadoras, em um ambiente acolhedor, enquanto outra criança brinca deitada no chão com um brinquedo. Na parte inferior esquerda, um grupo de crianças usando toucas participa de uma atividade culinária, misturando ingredientes em uma tigela sobre uma mesa com toalha xadrez; ao fundo, há um quadro com uma receita escrita. Na parte inferior direita, crianças exploram materiais e objetos em um espaço organizado, sentadas em cadeiras pequenas, manuseando utensílios e recipientes. O conjunto retrata momentos de interação, aprendizagem e brincadeira.

Projeto trabalha receitas culinárias, brincadeiras e até um SPA para os bebês e crianças

Publicado em: 20/03/2026 12h21 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

Foto Fachada Ceu Três Pontes

Escolas de São Miguel realizam 1º Festival Paralímpico da Educação Infantil 

Publicado em: 20/03/2026 12h17 - em Diretoria Regional de Educação São Miguel

Fotografia de duas pessoas amamentando.

Formação Rede Amigos do Peito agora na EMASP

Publicado em: 19/03/2026 5h03 - em CEI Amigo do Peito

Montagem com quatro imagens de um ambiente sensorial voltado a bebês. Na primeira, há um pequeno quadro verde com a inscrição “Luzes e Cores”, apoiado sobre tecidos claros e iluminação suave. Nas demais imagens, bebês exploram o espaço deitados sobre panos coloridos, interagindo com luzes decorativas multicoloridas. Eles tocam, observam e se aproximam das luzes, demonstrando curiosidade e concentração. O ambiente é acolhedor, com cores suaves, tecidos e elementos que estimulam os sentidos.

Vivência entre luzes e cores na Educação Infantil promove desenvolvimento em berçário 

Publicado em: 19/03/2026 4h42 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Kit Material E Uniforme

SME libera 5º lote de créditos para material e uniforme escolar na Rede Municipal

Publicado em: 19/03/2026 4h09 - em Secretaria Municipal de Educação

1 7 8 9 10 11 1.644