Notícias

Autoavaliação institucional participativa

Convite à participação nos processos de avaliação institucional das unidades de educação infantil da cidade

Publicado em: 20/04/2016 15h32 | Atualizado em: 30/11/2020

indicadores_qualidade_ed_infantil_740_x_430.jpg

A Divisão de Educação Infantil, da Coordenadoria Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (SME/ COPED) publicou no Diário Oficial a “Carta às famílias dos bebês e das crianças” referente ao processo de Autoavaliação Institucional Participativa, por meio do uso dos Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana.

A carta é um convite a todos os familiares e responsáveis, à comunidade e à Rede de Apoio a participarem da avaliação das escolas e centros de educação infantil da Cidade de São Paulo.

A avaliação acontecerá em todas as escolas de educação infantil e será feita em dois momentos: o primeiro começou dia 19 e vai até 30 de abril e o segundo está previsto para acontecer entre 17 e 29 de maio, conforme a organização de cada escola. Os interessados em participar devem procurar a escola para saber as datas da avaliação naquela unidade.

Acesse aqui o conteúdo

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Sarau na EMEF Armando de Arruda Pereira

Sarau na EMEF Armando de Arruda Pereira

Publicado em: 27/10/2016 3h59 - em Diretoria Regional de Educação Santo Amaro

CEU Navegantes recebe o espetáculo “Ficção”

CEU Navegantes recebe o espetáculo “Ficção”

Publicado em: 27/10/2016 3h59 - em CEU e COCEU

Programa Jogos de Tabuleiro na Rede Municipal de Ensino

Programa Jogos de Tabuleiro na Rede Municipal de Ensino

Publicado em: 27/10/2016 3h04 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Prefeitura de São Paulo autoriza nomeação de professores

Classificação prévia – Concurso de Remoção 2016

Publicado em: 27/10/2016 3h04 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Prefeitura de São Paulo autoriza nomeação de professores

SME convoca Diretores e Supervisores

Publicado em: 27/10/2016 3h01 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

1 1.298 1.299 1.300 1.301 1.302 1.642