Notícias

Ainda dá tempo de se inscrever em curso sobre linguagem e cultura escrita na Educação Infantil 

Professores de Educação Infantil e Coordenadores Pedagógicos das unidades parceiras podem se inscrever até 1º de outubro para a Turma 3 da formação promovida pela EMFORPEF  

Publicado em: 15/06/2026 14h12 | Atualizado em: 16/06/2026

Fotografia de uma criança com um livro nas mãos. Ela olha para o lado e ao redor dela há brinquedos em madeira.

A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, por meio da Escola Municipal de Formação de Profissionais da Educação do Futuro (EMFORPEF), está com inscrições abertas para a Turma 3 do curso “O desenvolvimento da linguagem e a cultura escrita na Educação Infantil”, voltado a Professores de Educação Infantil e Coordenadores Pedagógicos das unidades parceiras. 

As inscrições podem ser realizadas até 1º de outubro na plataforma Conecta Formação e serão validadas por ordem de cadastro, conforme os critérios estabelecidos para o público-alvo. Os profissionais que ainda não possuem cadastro na plataforma devem acessar a opção “Cadastre-se”, disponível na página inicial, antes de efetuar a inscrição. 

A página da EMFORPEF reúne informações complementares sobre a formação e disponibiliza a seção Saiba como acessar os cursos, com orientações para o cadastro na plataforma Conecta Formação, a realização da inscrição e o acesso posterior ao ambiente do curso.  

A Turma 3 acontece de 30 de março a 14 de outubro, com encontros síncronos previstos para os dias 7 e 14 de outubro, das 19h30 às 21h30. Todo o material formativo permanecerá disponível na sala virtual, permitindo que os participantes organizem seus estudos de acordo com sua rotina. 

A formação aborda a importância do desenvolvimento da linguagem e da cultura escrita na Educação Infantil, etapa fundamental para ampliar os repertórios comunicativos das crianças e promover experiências significativas de leitura e escrita desde os primeiros anos da escolarização. 

Com carga horária total de 20 horas, o curso sobre linguagem e cultura escrita na Educação Infantil combina atividades assíncronas e encontros síncronos, proporcionando flexibilidade para os participantes. São 16 horas de estudos a distância e 4 horas de encontros online, realizados por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (SGA) e do Google Meet. 

Clique aqui e acesse mais informações no acervo digital.  

Acompanhe todas as notícias da Rede Municipal.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem de um evento em ambiente interno, com duas mulheres sentadas em poltronas à frente de uma plateia. Uma delas fala ao microfone enquanto gesticula, e a outra escuta atentamente. Ao fundo, há uma projeção em tela com informações sobre alfabetização, incluindo texto institucional e a foto de uma mulher. Na frente das palestrantes, há pequenas mesas com copos e jarros de água. O público está sentado, de costas para a câmera, acompanhando a apresentação.

SME institui grupo de trabalho para fortalecer a política de alfabetização na rede municipal 

Publicado em: 01/04/2026 5h16 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de vários professores sentados ao redor da mesa com seus computadores portáteis.

Formação inicial reúne novos POEDs para atuação com Tecnologias para Aprendizagem 

Publicado em: 01/04/2026 4h08 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem com o fundo amarelo, vários livros dispostos em formato de leque e o texto

Currículo da Cidade entra em fase de consulta pública

Publicado em: 01/04/2026 9h00 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de sala de aula com estudantes sentados em suas carteiras.

Rede municipal amplia o acesso e garante matrícula sem exigência de documentos

Publicado em: 31/03/2026 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

1 40 41 42 43 44 1.682