Notícias

Questionário: Educação para as Relações Étnico-Raciais na escola

Prorrogado o prazo para envio de mapeamento das ações desenvolvidas em educação para as relações étnico-raciais nas escolas da RME

Publicado em: 14/11/2017 12h35 | Atualizado em: 04/05/2021

questionario_ed_etnico_raciais_na_escola_740_x_430.jpg

Até o dia 20 de junho de 2016, as equipes gestoras, docentes e de apoio das unidades educacionais (diretas, indiretas e conveniadas) da Rede Municipal de Ensino (RME) estão convidadas a discutirem, nos horários coletivos, as ações desenvolvidas em Educação para as relações étnico-raciais.

As reflexões embasarão o preenchimento do “Questionário: Educação para as relações étnico-raciais na escola: Leis 10.639/03 e 11.645/08”. A iniciativa é desenvolvida pelo Núcleo de Educação Étnico-racial, da Coordenadoria Pedagógica da SME e subsidiará o mapeamento das ações para o fortalecimento, bem como, para a reformulação das diretrizes que impulsionem uma educação voltada à luta contra o preconceito, discriminação, racismo e xenofobia.

O questionário constitui-se como mais uma ferramenta para a potencialização do processo de implementação das leis 10.639/2003 e 11.645/2008 que dispõem, respectivamente, sobre a obrigatoriedade das temáticas “História e Cultura Afro-Brasileira” e “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” no currículo da Educação Básica Nacional. O instrumento foi enviado para as Unidades Educacionais e compreende as ações desenvolvidas nas áreas de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira; História e Cultura Indígena, Educação para Imigrantes/ Cultura Latino Americana, além da aferição do alcance dos processos formativos desenvolvidos entre os anos de 2013 e 2016.

Conheça o “Questionário: Educação para as relações étnico-raciais na escola: Leis 10.639/03 e 11.645/08”.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem com o fundo amarelo, vários livros dispostos em formato de leque e o texto

Currículo da Cidade entra em fase de consulta pública

Publicado em: 01/04/2026 9h00 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de sala de aula com estudantes sentados em suas carteiras.

Rede municipal amplia o acesso e garante matrícula sem exigência de documentos

Publicado em: 31/03/2026 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Diálogos Em Rede
Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

«1 2 3 1.640