Imprensa Jovem
Produção e Leitura Crítica da Mídia
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Imprensa Jovem no Ar
Programas de TV produzidos por estudantes do Imprensa Jovem, em parceria com a TV Cultura, que ampliam o protagonismo juvenil e promovem a leitura crítica da mídia por meio da produção audiovisual.
Revista Imprensa Jovem
Publicação semestral com reportagens e produções sobre temas relevantes da sociedade, desenvolvidas por estudantes do Imprensa Jovem em parceria com a Universidade Metodista, fortalecendo autoria e pensamento crítico.
Criado em 2005, o Imprensa Jovem é um projeto desenvolvido por mais de 400 escolas com apoio do Núcleo de Educomunicação da Coordenadoria dos Centros de Educação Unificados e vinculado a Divisão de Gestão Democrática e Programas Intersecretariais. Por meio da produção jornalística multimídia, os estudantes ampliam canais de comunicação da escola com a sua comunidade. No processo de produção, os alunos e ou alunas repórteres criam pautas de interesse, realizam pesquisa e editam os conteúdos. Os estudantes desenvolvem, de maneira autônoma e colaborativa, suas habilidades críticas e criativas.
As coberturas são compartilhadas por meio de blogs, rádios virtuais, canais no Youtube e páginas no Facebook, entre outras mídias sociais. Dessa forma, as agências de notícias formadas pelos alunos potencializam os recursos de comunicação disponíveis, em favor do aluno-repórter numa proposta de comunicação livre e democrática.
As equipes contam com a assessoria do Núcleo e podem participar de cursos de formação à distância, além de realizarem dezenas de coberturas educomunicativas pela Cidade de São Paulo, estando presentes nos principais eventos e iniciativas locais.
O programa Imprensa Jovem é uma política pública desde de 2020 a partir a Lei Municipal nº 18.268/2025 e programa educacional, portaria Portaria nº 7.991/2016.
São modalidades de projetos: Imprensa Mirim (Educação Infantil e Ensino Fundamental Ciclo de Alfabetização), Imprensa Jovem (Ensino Fundamental e Médio), Imprensa Mais (Educação de Jovem e Adultos), Imprensa Surdas (Educação Bilingue Surda) e Imprensa Kununmigue (Dentros de Educação e Cultura Indigena Guarani).
Canal de Serviços
Reunimos formulários, cursos e ambientes formativos para apoiar projetos de Educomunicação na Rede.
Cadastro de Projetos – Registre seu projeto com e-mail @edu.
Avaliação de Projetos – Acompanhamento pedagógico das ações de Educomunicação.
Outros Serviços
Planilha de equipamentos por projeto
Gerador de Projetos de Educomunicação
Certificados Imprensa Jovem/Educom
Credencial Imprensa Jovem
Autorização de Uso de Imagem
Os curso Imprensa Jovem – Estudantes Mediadores dos ODS é oferecido a professoras e professores que atuam na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. A formação ocorre em na modalidade autoinstrucional na plataforma Google Classroom, com a possibilidade de desenvolvimento das atividades em conjunto com os estudantes, fortalecendo o protagonismo juvenil e a educação para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Para acessar o curso, basta clicar no ambiente correspondente ao projeto que você desenvolve, utilizando e-mail institucional @edu. A formação é aberta a estudantes e professores, promovendo aprendizagem colaborativa e prática educomunicativa no cotidiano escolar.
Ambientes Formativos
Imprensa Mirim: Para atender crianças da Educação Infantil ao ciclo de Alfabetização
Imprensa Jovem: Para atendimento aos adolescentes, jovens e adultos
Kit Multimídia de Educomunicação
As atividades de produção midiática realizadas por estudantes têm demonstrado alto potencial de engajamento e protagonismo juvenil. Crianças e adolescentes, além de consumidores, são hoje produtores ativos de conteúdos digitais. Plataformas como YouTube, TikTok e Instagram tornaram-se territórios de expressão da juventude, enquanto os podcasts ganham cada vez mais espaço entre adolescentes, especialmente no Spotify e em plataformas de vídeo.
O formato do podcast, baseado em conversas estruturadas e técnicas jornalísticas, dialoga diretamente com as práticas educomunicativas e com o universo midiático juvenil. Projetos como rádio escolar, produções audiovisuais e a agência de notícias Imprensa Jovem já exploram essas linguagens nas escolas, seja como atividades de ampliação da jornada escolar, seja integradas às propostas de Educação Integral. Essas iniciativas fortalecem a Educação Midiática, desenvolvendo competências críticas, criativas, comunicacionais e colaborativas.
Para viabilizar essas experiências, é fundamental contar com equipamentos adequados para a produção de conteúdos em imagem, vídeo e áudio. O Kit Multimídia de Educomunicação – Kit Educom reúne recursos essenciais para atender diferentes projetos educomunicativos no ambiente escolar.
Equipamentos e Acessórios
Equipamentos Principais
- Máquina fotográfica
- Filmadora
- Gravador digital
- Microfones
- Headphones
Acessórios
- Tripé para filmadora
- Kit de iluminação
- Baterias sobressalentes
- Carregador de pilhas
- Cartões de memória
- Pen drives
- Extensão de tomadas
- Splitter de headphone
- Placa de som
- Computador
Áudio
- Mesa de som
- Caixas acústicas
- Microfones
- Computador
- Webcam
Acessórios de Conexão
- Cabos para equipamentos
- Extensões elétricas
Aplicações do Kit
O Kit Educom pode ser utilizado em diferentes projetos pedagógicos, tais como:
- Imprensa Jovem
- Rádio escolar
- Podcasts
- Jornal impresso
- Fanzines
- Fotografia
- Produção audiovisual
- Cinema
Para garantir a conservação e a mobilidade, recomenda-se que os equipamentos sejam armazenados em malas ou cases apropriados, facilitando o transporte e aumentando sua durabilidade.
Orientações para Compra de Equipamentos
- Planejamento e cotação: Realize pesquisa de preços com 3 empresa e verifique a emissão de nota fiscal e garantia, priorizando fornecedores em conformidade com a legislação vigente.
- Aprovação pela APM: A aquisição deve estar prevista no orçamento da escola e vinculada a um projeto pedagógico elaborado pelo professor responsável.
- Qualidade dos equipamentos: Evite optar exclusivamente por itens de baixo custo, pois podem comprometer a qualidade das produções e a durabilidade do material.
- Use o PTRF ou PDDE para compra: O investimento pode ser viabilizado por meio do Programa de Transferencia de Recursos Financeiros (PTRF) e Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Incluimos aqui serviços e acessos a orientações para desenvolver projetos.
- Apoio técnico: Sempre que possível, consulte profissionais especializados para orientar na escolha, instalação e uso dos equipamentos, garantindo segurança e melhor aproveitamento pedagógico. Dúvida acesse o canal Fale conosco
Dicas para uma boa cobertura jornalística
Realizar uma cobertura jornalística de qualidade exige planejamento, atenção aos detalhes e postura profissional. Confira abaixo orientações essenciais para fortalecer as produções das equipes do Imprensa Jovem.
Estude o evento antes e durante a cobertura
Pesquise previamente sobre o evento: objetivos, tema, programação, participantes e contexto. Esse levantamento ajuda a formular perguntas mais relevantes e a compreender melhor o que está sendo noticiado. Durante a cobertura, observe com atenção e evite a pressa — compreender o cenário é fundamental para uma boa narrativa.
Prepare pautas e roteiros
Elabore pautas com antecedência e organize um roteiro básico de entrevistas. Tenha, sempre que possível, ao menos 10 perguntas preparadas para cada entrevistado. Isso garante segurança e flexibilidade diante de situações inesperadas.
Cheque seus equipamentos
Antes de sair para a cobertura, revise todo o material técnico: câmera, celular, microfone, gravador, fones, cabos, baterias e carregadores. Certifique-se de que tudo está funcionando corretamente para evitar contratempos.
Estruture bem suas entrevistas
Utilize a estrutura clássica da entrevista, conhecida como cabeça, corpo e pé:
- Cabeça: apresente-se, identifique o Imprensa Jovem e introduza o tema.
- Corpo: faça perguntas claras, objetivas e bem articuladas.
- Pé: agradeça ao entrevistado e finalize a conversa de forma cordial.
Monte suas reportagens com cuidado
Uma boa reportagem deve seguir uma estrutura lógica e atrativa:
- Abertura: contextualize o evento e explique sua importância para o público.
- Corpo: inclua falas dos entrevistados e informações relevantes.
- Fechamento: finalize com dados complementares, encaminhamentos ou onde encontrar mais conteúdos sobre o tema.
Identifique-se como Imprensa Jovem
Utilize camisetas, crachás ou outros itens de identificação do projeto. Isso facilita o acesso aos espaços, fortalece a imagem institucional e reforça a credibilidade da equipe.
Respeite os espaços e as pessoas
Como integrante da imprensa, você poderá acessar áreas específicas. Use esses espaços com responsabilidade, ética e respeito, mantendo sempre uma postura profissional.
Leve sempre um documento de identificação
Tenha em mãos um documento oficial. Essa precaução ajuda a evitar imprevistos e facilita a circulação em eventos e instituições.
Publique o material com agilidade
Evite demoras na publicação de reportagens, fotos e vídeos. A informação ganha mais relevância quando divulgada no tempo certo.
Capriche nas imagens e nos vídeos
Imagens e vídeos de qualidade fazem toda a diferença. Atenção ao enquadramento, iluminação, estabilidade da imagem e qualidade do som para garantir um resultado final mais profissional.
Mais informações
Guia completo de cobertura Imprensa Jovem
Reúne orientações essenciais para a produção de conteúdos em texto, áudio, vídeo e fotografia, além de um passo a passo detalhado sobre a cobertura jornalística no âmbito do Imprensa Jovem.
Acesse o guia completo
Onde publicar
O Blog Imprensa Jovem é o espaço oficial para a divulgação das produções das agências de notícias estudantis. Nele, estudantes e educadores podem compartilhar reportagens, entrevistas, podcasts, vídeos e outros conteúdos autorais.
Para publicar, clique no botão publique
Quero participar
Quer fazer parte das ações do Imprensa Jovem? As equipes devem ficar atentas às oportunidades de participação, chamadas públicas e eventos formativos, realizando a inscrição sempre que disponível.
Saiba como participar
Autorização de uso de imagem e som
A autorização de uso de imagem e som é indispensável para entrevistas, reportagens e produções audiovisuais, garantindo segurança jurídica tanto para quem produz quanto para quem concede depoimentos.
Acesse o modelo de autorização
Fale Conosco
Entre em contato para esclarecer dúvidas, solicitar orientações ou tratar de assuntos relacionados ao projeto de Educomunicação que você desenvolve. Nossa equipe está à disposição para apoiar professores, estudantes e unidades educacionais.
Prêmio Mariazinha Fusari de Educomunicação – USP/ECA – 2008
Prêmio ARede – Mídia Social – 2016
Revezamento da Tocha Olímpica – Comitê Olimpico – 2016
Prêmio Aprendizagem Criativa – Instituto de Tecnologia de Massachussets e Lemann – 2019
Prêmio Aliança Global pela Educação Prêmio Aliança para Mídia e Informação – Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) – 2020
Prêmio SAMPA – Finalista Política Publica – Prefeitura de São Paulo – 2022
Prêmio LED – Luz na Educação – Semifinalista na categoria Professor Inovador – Fundação Roberto Marinho – 2022
Destaque na mostra nacional de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral – Ministério da Educação – 2025
CONTATO
Programa Imprensa Jovem – COCEU/DIGP/EDUCOM
Endereço: Rua Líbero de Badaró 525 – 5º andar – 01009-000 – São Paulo I SP I Brasil –
Telefone: 55–011–3396 -9366
Carlos Alberto Mendes de Lima – carloslima@sme.prefeitura.sp.gov.br
Clayton Scarcella – claytonscarcella@sme.prefeitura.sp.gov.br



