Notícias

Aula inaugural do curso “Alfabetização e Práticas de Linguagem”

Primeiro encontro realizado no dia 15 de setembro, na Uninove Vergueiro; formação conta com 36 turmas

Publicado em: 18/09/2018 13h10 | Atualizado em: 30/11/2020

aula_inaugural_curso_740x430.jpg

Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professores designados na função de Recuperação Paralela e Coordenadores Pedagógicos participaram no último sábado (15), no período da tarde, do curso “Alfabetização e práticas de linguagem”. A formação ocorreu no auditório da Uninove, do Campus Vergueiro, em parceria com o Instituto Península e o Instituto Singularidades.

O curso, que acontece entre 15 de setembro e 10 de dezembro, com 36 turmas, somando o total de 1800 vagas, tem o objetivo de ampliar e aprofundar os conhecimentos teórico-práticos dos professores da rede municipal de ensino nos âmbitos da alfabetização e das diversas práticas de linguagem no ciclo de alfabetização.

Compuseram a mesa de abertura da aula inaugural do curso o Secretário Municipal de Educação, Alexandre Schneider, a Diretora da Divisão de Ensino Fundamental e Médio (DIEFEM) da Secretaria Municipal de Educação (SME), Carla Francisco, a Gerente de Projetos do Instituto Península, Daniela Kimi, o Diretor Executivo do Instituto Singularidades, Miguel Thompson e a Professora Mestre, Sônia Madi.

“Essa parceria entre a Rede Municipal de Ensino e os Institutos mostra como podemos construir, a partir da experiência de ambos, ações de aprofundamento do Currículo da cidade”, observou o Secretário Alexandre Schneider. “Desejamos que essa formação seja muito significativa e que, de fato, impacte nas práticas que temos nas salas de aula, em especial, nas práticas de alfabetização”, ressaltou Carla Francisco, Diretora da DIEFEM.

Em seguida, foi proposta uma atividade de acolhimento para os participantes com a seguinte pergunta: “Por que me tornei um professor alfabetizador e quais são as qualidades que um professor alfabetizador precisa ter?”.

Após a atividade de acolhimento, os participantes puderam assistir à exibição de um vídeo que apresentou a experiência de quatro professores alfabetizadores da Rede Municipal de Ensino.

Dando continuidade à aula inaugural do curso, a Professora Doutora Silvana Augusto e a Professora Mestre Sônia Madi conversaram com o público sobre o tema “Alfabetização e Práticas de Linguagem – Princípios Teórico-práticos do curso”.

Na etapa final da aula, o público pôde acompanhar a apresentação do Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Para mais informações sobre o curso, acesse o comunicado oficial.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Público acompanha uma atividade durante a Bienal do Livro, em espaço interno do evento. Pessoas estão sentadas diante de um palco, enquanto outras acompanham a programação ao fundo, próximo aos estandes de livros.

DRE Guaianases participa da 28ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo

Publicado em: 15/09/2026 5h48 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

Tamanho Site (74)

CET apoia ação educativa com ônibus itinerante na Semana da Mobilidade 2026

Publicado em: 15/09/2026 4h42 - em Secretaria Municipal de Educação

Grupo de pessoas em uma sala de leitura de uma escola olhando livros espalhados

EMEF Benedito Calixto cria feira literária inspirada na Bienal do Livro

Publicado em: 15/09/2026 3h14 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem da fachada do 1º CEU Sustentável

SME abre cadastro para contratação de profissionais de Educação Física para atuar nos CEUs 

Publicado em: 15/09/2026 12h24 - em Secretaria Municipal de Educação

Card de divulgação do Seminário Juntos pela Aprendizagem. Sobre fundo azul-escuro, há o logotipo do seminário e, na parte inferior esquerda, o texto: “Educação Especial Inclusiva – Acessibilidade Curricular e Práticas Anticapacitistas: da reflexão à ação”. À direita, o fundo apresenta faixas curvas em diferentes tons de azul.

Juntos pela Aprendizagem promove seminário sobre Educação Especial Inclusiva 

Publicado em: 14/09/2026 4h00 - em Secretaria Municipal de Educação

«1 2 3 1.698