Projeto Passarinhar transforma a biodiversidade em ferramenta pedagógica para a educação ambiental

Desenvolvida no CEU Aricanduva, a proposta é levar o aprendizado para além da sala de aula, aproximando estudantes, educadores e famílias da natureza

Publicado em: 25/03/2026 10h02 | Atualizado em: 02/04/2026

Fotografia de quatorze crianças pequenas sentadas na mureta com binóculos observando os pássaros.

Sensibilizar estudantes e a comunidade para a preservação ambiental, utilizando a observação de aves como estratégia educativa. Este é o objetivo do Projeto Passarinhar, desenvolvido há 5 anos no CEU Aricanduva como uma referência em educação ambiental. Desde o início do projeto, mais de 110 espécies de aves já foram catalogadas nas dependências e arredores do CEU, evidenciando o papel do espaço como um importante refúgio de biodiversidade na Zona Leste da cidade.

As aves foram escolhidas como protagonistas do processo pedagógico por despertarem a curiosidade das crianças. A partir delas, os estudantes exploram temas como ciclos de vida, funcionamento dos ecossistemas, importância da fauna e práticas de conservação ambiental, além de desenvolver habilidades como observação, paciência e atenção aos detalhes.

Ao longo dos anos, o projeto Passarinhar já envolveu mais de 1.200 crianças, além da participação de mais de 40 professores nas atividades pedagógicas. As ações também mobilizaram a comunidade escolar: mais de 400 responsáveis participaram das “Passarinhadas”, fortalecendo o vínculo entre escola, famílias e território.

Com o tempo, as atividades evoluíram das observações espontâneas para as chamadas “Passarinhadas”, saídas de campo que reúnem a comunidade escolar. Durante os encontros, os participantes utilizam binóculos, guias de identificação e registros fotográficos, em uma metodologia que combina ciência com atividades lúdicas.

O projeto segue em expansão, com 15 turmas atendidas, aproximadamente 370 estudantes participantes e o envolvimento de mais de 15 professores.

Entre os resultados, está a promoção do bem-estar por meio do contato com a natureza, o fortalecimento da consciência ambiental entre os estudantes e a valorização do território. A iniciativa também contribui para estreitar a relação pedagógica entre o CEU e as unidades parceiras, criando uma rede de aprendizagem compartilhada.

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