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A Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio da Divisão de Esportes, Corpo e Movimento da Coordenadoria dos CEUs e Educação Integral (COCEU), realizará o Projeto “Memórias do Esporte na Rede – O Esporte da rede na rede”, que tem o objetivo de promover a narrativa sistematizada do Esporte nas unidades educacionais da cidade de São Paulo.

Maria Alice Zimmermann, Diretora da Divisão de Esportes da SME, explica que a Secretaria implementa, promove e acompanha o esporte em suas diferentes manifestações ao longo da sua história como um dos principais elementos de desenvolvimento educacional e também responsável pela iniciação esportiva dos estudantes na cidade. “A prática esportiva orientada para a educação acaba também por revelar não apenas estudantes habilidosos para o esporte de alto rendimento, como também a possibilidade de ampliar horizontes na vida dos alunos, porém, poucos são os registros deixados pelos professores, bem como dos estudantes, sobre esse processo tão importante para a vida das gerações atuais como das futuras.”

Tão importante quanto fazer a pesquisa e encontrar os elementos que unem o presente ao passado é realizar o registro do processo dessa construção e de seus desdobramentos.

Para Zimmermann a realização do projeto reconhece a importância do registro das experiências vividas por professores, estudantes e equipe de profissionais envolvida com a realização dos primeiros jogos escolares e mais recentemente com as Olimpíadas Estudantis e InterCEUs.

A previsão é que o projeto dure um ano e contará com a assessoria da Profa. Dra Katia Rubio, Professora e Coordenadora do Grupo de Estudos Olímpicos da USP, responsável pela Pesquisa “Memórias Olímpicas por Atletas Olímpicos Brasileiros, onde registra a participação de todos os atletas brasileiros que participaram de uma edição Olímpica. O projeto é composto por 3 fases:

1) Sensibilização para a metodologia e sistematização dos registros, que contará com calendário disponibilizado para que as Diretorias Regionais de Educação (DRE) façam seus agendamentos, de acordo com o quadro

2) Pesquisa de Campo, com reuniões com as equipes das DRES (professores Analistas e funcionários indicados), acompanhando e auxiliando o desenvolvimento do trabalho de pesquisa “in loco”, de construção da memória pela pesquisa e resgate de documentos e narrativas;

3) Escrita e preparação de documentos que registrem o processo desenvolvido e seus resultados, garantindo a preservação dessa memória que será registrada em formato de livro, pela escrita dos seus principais atores.