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II Seminário de Esporte Educacional debate práticas para formação integral 

Evento da SME reúne profissionais da Rede Municipal no CEU Aricanduva 

Publicado em: 08/10/2026 16h44 | Atualizado em: 08/10/2026
Card do II Seminário Esporte Educacional – Para Além da Educação Física, com fundo predominantemente branco, detalhes gráficos em tons de laranja e vermelho e ilustração de quatro figuras humanas praticando atividades esportivas. No centro, estão os dizeres “II Seminário Esporte Educacional – Para Além da Educação Física”.

O II Seminário de Esporte Educacional tem o objetivo de ampliar a reflexão sobre o papel do esporte como estratégia de formação integral dos estudantes. Promovido pela Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio da Coordenadoria dos Centros Educacionais Unificados (COCEU) e da Divisão de Esporte, Corpo e Movimento (DIESP), o encontro reunirá cerca de 300 profissionais da Rede Municipal de Ensino de São Paulo para compartilhar experiências, metodologias possibilidades de articulação do esporte, enquanto área de conhecimento, com suas dimensões culturais, educativas. 

Com o tema “Esporte Educacional para além da Educação Física: Experiências, Inovação e Formação para a Educação Integral”, a programação foi estruturada para mostrar como as práticas corporais podem estar integradas e contribuir para uma escola mais inclusiva, democrática e participativa. 

O encontro é destinado aos profissionais da Rede Municipal de Ensino que atuam nas Unidades Educacionais e nos Centros Educacionais Unificados (CEUs). Entre o público estão Coordenadores Pedagógicos, Diretores de Escola, Gestores de CEUs, Supervisores Escolares, professores de diferentes etapas de ensino, Analistas de Informação, Cultura e Desporto Educação Física e Chefes de Núcleo de Esporte e Lazer. 

Esporte como prática pedagógica 

A proposta do II Seminário de Esporte Educacional parte da compreensão de que o esporte  é um fenômeno social que quando bem tematizado pedagogicamente pode favorecer aprendizagens, convivência, inclusão, participação e desenvolvimento integral dos estudantes. 

A programação valoriza práticas que podem dialogar com diferentes componentes e objetivos do Currículo da Cidade. Os jogos de tabuleiro, por exemplo, constituem práticas educativas que mobilizam raciocínio, tomada de decisão, elaboração de estratégias, resolução de problemas, interação, cooperação e respeito às regras, além de possibilitarem o contato com diferentes aspectos culturais. Já a dança e a capoeira articulam movimento, expressão corporal, história e diversidade cultural.  

As práticas integrativas, por sua vez, podem contribuir para discussões relacionadas ao cuidado, ao bem-estar e à consciência corporal. Entre as experiências que serão apresentadas estão Mancala Awelé, Yoga na Escola, dança e expressão corporal, lutas e capoeira, práticas corporais de aventura, além de esporte educacional, jogos e brincadeiras. 

O Mancala Awelé, jogo de origem africana, é uma das práticas que exemplificam essa abordagem. A atividade permite explorar raciocínio lógico, elaboração de estratégias, cultura africana e conhecimentos matemáticos. A programação também se preocupa em contemplar experiências relacionadas ao acesso e permanência  da mulher no esporte, à equidade de gênero e ao protagonismo dos estudantes. 

Formação e troca de experiências 

Além de promover a formação dos profissionais, o II Seminário de Esporte Educacional pretende ampliar o intercâmbio entre educadores, gestores, pesquisadores e parceiros institucionais. A expectativa da COCEU/DIESP é que os participantes retornem às Unidades Educacionais e aos CEUs com novas referências e possibilidades de intervenção pedagógica. 

A iniciativa também dá continuidade à proposta de fortalecer o debate sobre o esporte educacional na Rede Municipal, ampliando os espaços de formação e compartilhamento de experiências desenvolvidas nos territórios. De acordo com a área, a realização do seminário está alinhada às ações formativas desenvolvidas pela DIESP e à necessidade de aprofundar a abordagem pedagógica e interdisciplinar do esporte como estratégia de desenvolvimento integral. 

A programação ainda destaca o esporte como espaço de promoção da inclusão, da equidade de gênero, do protagonismo juvenil e da valorização das diferenças. Nesse sentido, as práticas corporais são apresentadas não apenas como atividades esportivas, mas como possibilidades de aprendizagem, convivência, participação e formação cidadã. 

O II Seminário de Esporte Educacional terá carga horária de oito horas presenciais, com certificação para os servidores que participarem integralmente da programação. São esperados aproximadamente 300 profissionais da Rede Municipal de Ensino. 

Programação 

As atividades serão distribuídas entre os períodos da manhã e da tarde. Pela manhã, após o credenciamento e a abertura institucional, será realizada a palestra “Neurociência e Jogos de Tabuleiro”. Também estão previstas apresentações de experiências da Rede Municipal com o tema “Lugar de Mulher é no CEU e onde ela quiser!”, além da mesa de debate “Esporte Educacional para Além da Educação Física”. 

No período da tarde, os participantes poderão participar de oficinas temáticas e de um debate sobre Esporte Educacional, seguido das considerações finais. 

A programação contará com profissionais da Rede Municipal, pesquisadores e especialistas com experiência em Educação Física, pedagogia do esporte, jogos, práticas corporais e formação de professores.  

Inscrições 

As inscrições foram prorrogadas até 10 de outubro de 2026, ou enquanto houver vagas disponíveis, pela plataforma Conecta Formação. 

II Seminário de Esporte Educacional 

Tema: Esporte Educacional para além da Educação Física: Experiências, Inovação e Formação para a Educação Integral 

Data: 13 de outubro de 2026 

Horário: das 8h às 17h 

Local: CEU Aricanduva – Av. Olga Fadel Abarca, s/nº – Jardim Santa Terezinha – São Paulo/SP 

Público: profissionais da Rede Municipal de Ensino 

Participantes esperados: 300 profissionais 

Carga horária: 8 horas presenciais 

Acompanhe as notícias da Rede Municipal de Ensino. 

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