Notícias

SME reabre processo seletivo para professores de idiomas interessados em atuar nos Centros de Estudos de Línguas Paulistanos – CELPs

Professores de inglês, francês, espanhol, alemão, italiano e japonês têm até às 23h59 do dia 21 de junho para efetuar inscrição online

Publicado em: 18/06/2024 16h34 | Atualizado em: 18/06/2024
ilustração de 6 jovens. cada um deles está com uma balão de diálogo com bandeiras da

Foi reaberto pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME) o Processo Seletivo, de Designação e Cadastro de Reserva, para Professores da Rede Municipal de Ensino de São Paulo interessados em desenvolver atividades de docência nos Centros de Estudos de Línguas Paulistanos (CELPs). Interessados em lecionar inglês, francês, espanhol, alemão, italiano e japonês têm até às 23h59 do dia 21 de junho para efetuar inscrição online.

A reabertura do edital é justificada pela necessidade da Rede Municipal de Ensino (RME) de ampliar o número de polos dos CELPs, aumentar a oferta de cursos de línguas para estudantes, suprir a necessidade de professores nas vagas em aberto e compor banco de dados de candidatos aprovados.

As inscrições deverão ser realizadas até às 23h59 do dia 21/06/2024, com o e-mail @edu por meio do formulário https://forms.gle/6mEY5pg1kzc7BPF2A

Requisitos para participar do processo seletivo

I – Ser professor efetivo de Educação Infantil e Ensino Fundamental I ou Professor de Ensino Fundamental II e Médio.

II – Ser, preferencialmente, licenciado em Letras na língua – alvo.

III – Na ausência de interessados com licenciatura em Letras na língua – alvo, os Professores efetivos de Educação Infantil e Ensino Fundamental I ou Professores de Ensino Fundamental II e Médio com conhecimento da língua-alvo, também podem realizar a inscrição.

IV – É vedada a participação de professores de Educação Infantil (PEI), servidor em estágio probatório, readaptado, em licença médica ou em outras situações de impedimento legal.

Além de ter o perfil, qualificação profissional necessária e os conhecimentos específicos sobre a língua, os candidatos deverão atender ao funcionamento dos CELPs, nas suas jornadas de opção – Jornada Especial Integral de Formação (JEIF) ou Jornada Básica do Docente (JBD) – e elaborar um Plano de Aula.

 Mais informações sobre as etapas do processo seletivo, conhecimentos linguísticos esperados, orientação para elaboração do Plano de Aula e modelo de Anuência para Designação podem ser conferidos no Comunicado SME Nº 528, DE 14 DE JUNHO DE 2024

 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem composta por duas fotografias. No quadrante à direita, um menino se expressa em Libras em um palco com telão ao fundo; no quadrante à direita, uma menina se expressa em Libras, ao fundo prateleiras de livros.

Estudantes da rede municipal conquistam 1º e 2º lugar em Concurso Nacional de Literatura Surda 

Publicado em: 10/04/2026 10h00 - em Diretoria Regional de Educação Ipiranga

Fotografia de uma menina sentada lendo.
No palco, três mulheres estão sentadas em poltronas brancas modernas: A mulher ao centro fala ao microfone. Ela veste uma blusa rosa vibrante com estampas e uma saia branca. À esquerda, uma mulher observa a fala, vestindo uma blusa branca de mangas compridas sob um colete escuro. À direita, outra mulher segura papéis e parece estar acompanhando a mediação ou tomando notas, vestindo uma blusa preta sem mangas. A foto foi tirada da perspectiva da plateia, sendo possível ver o topo da cabeça de algumas pessoas em primeiro plano, o que confere uma sensação de profundidade e participação no evento.

São Paulo vai liderar a Rede Brasileira de Cidades Educadoras

Publicado em: 08/04/2026 3h39 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem mostra uma mesa com fundo verde onde estão dispostas medalhas e certificados. À esquerda, várias medalhas com fitas azuis estão organizadas em fileiras. À direita, há um conjunto de certificados empilhados em formato de leque, com detalhes em verde. A composição destaca materiais de premiação, sugerindo um evento de reconhecimento ou competição educacional.
Montagem de imagens mostra momentos de uma premiação em ambiente interno. À esquerda, em primeiro plano, um jovem segura um troféu com formato de ave, olhando para a câmera com expressão serena. À direita, há duas imagens menores em que um grupo de jovens aparecem em pé, lado a lado, aplaudindo durante a cerimônia. Os participantes vestem roupas casuais, e o ambiente conta com cortinas, mesa ao fundo e um banner com texto, sugerindo um evento institucional ou cultural. A composição destaca o reconhecimento e a celebração do grupo.

Imprensa Kunumingué recebe Troféu Bem-Te-Vi e fortalece os povos indígenas do Jaraguá 

Publicado em: 08/04/2026 12h15 - em Diretoria Regional de Educação Pirituba

1 3 4 5 6 7 1.648