Notícias

SME promove Seminário de Educação Especial Juntos Pela Aprendizagem – Inclusão

Evento discutirá acesso, acessibilidade e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação neste sábado (20) no CEU Carrão

Publicado em: 18/09/2025 8h00 | Atualizado em: 17/11/2025
Imagem para seminário de Educação Especial em fundo azul com o texto "Seminários Juntos pela Aprendizagem - Tema: inclusão - Educação Especial em Foco - acesso, acessibilidade e aprendizagem no cotidiano".

A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo realizará o ”Seminário JA – Inclusão: Educação Especial em foco: Acesso, Acessibilidade e Aprendizagem no Cotidiano”, no próximo sábado (20), das 8h às 17h. O evento acontecerá no Teatro do CEU Carrão e vai reunir educadores de diversos territórios que realizaram a inscrição. 

A iniciativa valoriza práticas pedagógicas, fomenta o diálogo entre profissionais da Rede Municipal de Ensino e reforça o protagonismo dos estudantes. Também oportuniza aos participantes momentos de discussão e reflexão sobre o processo de aprendizagem de crianças e estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Altas habilidades/Superdotação, considerando suas implicações sociais e a superação de barreiras de acesso e permanência.   

A acessibilidade curricular é um dos pontos centrais do encontro, entendida como o planejamento e a implementação de recursos, estratégias de ensino e de avaliação que eliminem barreiras e favoreçam a participação, em igualdade de condições, de todos os estudantes. 

Essa perspectiva se alinha aos princípios norteadores do Currículo da Cidade – educação inclusiva, integral e equidade, assegurando o direito à aprendizagem, à permanência e à plena participação de todos na comunidade escolar.  Conheças as publicações da Educação Especial – SME/SP. 

O evento é destinado aos Assistentes de Diretor de Escola, Coordenadores Pedagógico, Diretores de Escola, Professores de Educação Infantil, Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professores de Ensino Fundamental II e Médio e Supervisores. 

Veja a programação completa:

8h – Abertura oficial

9h – Apresentação Cultural 

10h – Relatos
EMEI Clemente Pereira
O AEE nos contextos de aprendizagem: Caminhos para o desenvolvimento de estratégias de eliminação de barreiras.
EMEF Manoel de Queiroz Filho
Prática inclusiva em movimento: Colaboração, acessibilidade e aprendizagem
Mediação: Luciana Xavier Ferreira – DIEE

11h – Palestra
O Currículo na construção de uma cultura inclusiva
Drª Ana Paula Zerbato – FEUSP
Mediação: Luciana Xavier Ferreira – DIEE

12h – Intervalo para almoço

13h – Apresentação Cultural 

13h30 – Relatos
EMEBS Madre Lucie Bray
Teorema de Pitágoras e o raciocínio visual
CIEJA Perus
Docência compartilhada na Imprensa Surda: Um projeto construído por muitas mãos
Mediação: Aldeis Paula de Almeida e Anelcina Augusta Trigueiro Gomes de Melo – DIEE

14h30 –  Palestra
Práticas Bilíngues em movimento: aprendizados visuais
Dr. Márcio Hollosi – UNIFESP
Mediação: Aldeis Paula de Almeida e Anelcina Augusta Trigueiro Gomes de Melo – DIEE

15h30 – Mesa de discussão
Inclusão no cotidiano: conexões entre saberes e fazeres
Kátia Cibas, coordenadora – Instituto Rodrigo Mendes
Gislaine Batista da Silva Rodrigues, coordenadora – CEFAI Guaianases
Zirleine Maria Ferreira, coordenadora pedagógica – EMEF Mailson Delane
Mediação: Helder Ribeiro de Sousa – DIEE

17h – Encerramento

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

No palco, três mulheres estão sentadas em poltronas brancas modernas: A mulher ao centro fala ao microfone. Ela veste uma blusa rosa vibrante com estampas e uma saia branca. À esquerda, uma mulher observa a fala, vestindo uma blusa branca de mangas compridas sob um colete escuro. À direita, outra mulher segura papéis e parece estar acompanhando a mediação ou tomando notas, vestindo uma blusa preta sem mangas. A foto foi tirada da perspectiva da plateia, sendo possível ver o topo da cabeça de algumas pessoas em primeiro plano, o que confere uma sensação de profundidade e participação no evento.

São Paulo vai liderar a Rede Brasileira de Cidades Educadoras

Publicado em: 08/04/2026 3h39 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem mostra uma mesa com fundo verde onde estão dispostas medalhas e certificados. À esquerda, várias medalhas com fitas azuis estão organizadas em fileiras. À direita, há um conjunto de certificados empilhados em formato de leque, com detalhes em verde. A composição destaca materiais de premiação, sugerindo um evento de reconhecimento ou competição educacional.
Montagem de imagens mostra momentos de uma premiação em ambiente interno. À esquerda, em primeiro plano, um jovem segura um troféu com formato de ave, olhando para a câmera com expressão serena. À direita, há duas imagens menores em que um grupo de jovens aparecem em pé, lado a lado, aplaudindo durante a cerimônia. Os participantes vestem roupas casuais, e o ambiente conta com cortinas, mesa ao fundo e um banner com texto, sugerindo um evento institucional ou cultural. A composição destaca o reconhecimento e a celebração do grupo.

Imprensa Kunumingué recebe Troféu Bem-Te-Vi e fortalece os povos indígenas do Jaraguá 

Publicado em: 08/04/2026 12h15 - em Diretoria Regional de Educação Pirituba

Imagem mostra uma nadadora em uma piscina durante a prática esportiva. Em primeiro plano, a atleta está parcialmente submersa, realizando um movimento de nado, com a cabeça fora d’água. Ela usa touca e óculos de natação e apresenta expressão de esforço e concentração, com a boca aberta enquanto respira. A água ao redor está agitada, com respingos visíveis. Ao fundo, é possível ver outras pessoas e raias da piscina, em ambiente que sugere treino ou competição em espaço aquático coberto.
Imagem mostra um grupo de estudantes em uma biblioteca escolar durante uma atividade de gravação. Em primeiro plano, um adolescente, de costas, segura um celular acoplado a um suporte com iluminação circular (ring light). Ele veste camiseta laranja com a inscrição “Imprensa Jovem” nas costas. Ao fundo, três estudantes também com camisetas laranja estão sentados em bancos altos, em frente a estantes cheias de livros. Um deles segura um celular, enquanto os outros acompanham a atividade. O ambiente é organizado, com estantes de madeira repletas de livros coloridos, sugerindo um espaço de leitura e produção de conteúdo dentro da escola.

Dia do Jornalista: projeto ensina jovens a criarem conteúdos próprios e a combater notícias falsas 

Publicado em: 08/04/2026 10h54 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro

1 3 4 5 6 7 1.647