Notícias

DRE Guaianases realiza encontro sobre o Programa São Paulo Integral

Educação Integral cresceu 43% em São Paulo

Publicado em: 26/08/2019 17h00 | Atualizado em: 30/11/2020
dregua SPI_740X430.jpg

Nesta sexta-feira (23) a Diretoria Regional de Educação (DRE) Guaianases promoveu um encontro para discutir a reorganização do “Programa São Paulo Integral – SPI”, conforme as diretrizes estabelecidas pela Instrução Normativa nº 21, de 19 de agosto de 2019.

Implementado em 2016, o programa consiste na promoção de experiências pedagógicas diferenciadas e diversificadas, a partir da expansão e qualificação do tempo de permanência dos estudantes na escola. Este trabalho atende aos princípios do Currículo da Cidade e permite que ele se efetive nas Unidades Educacionais.

Inicialmente foram atendidos mais de 13 mil estudantes. Entre 2018 e 2019, houve um aumento de 43%, passando de 102 para 146 escolas participantes. Atualmente a DRE Guaianases conta com 8 unidades que aderiram ao programa, sendo 685 crianças/adolescentes beneficiados.

Além de constar no Plano de Metas da Cidade, o SPI também faz parte do Plano Regional de Educação da DRE Guaianases, que em sua meta 9 determina a ampliação da oferta de Educação Integral.

Segundo a Diretora Regional de Educação, Lucimeire Cabral de Santana, as ações articuladas pela Educação Integral demonstram resultados significativos no ambiente escolar. “Os projetos apresentados hoje nos provam que devemos ampliar a oferta da Educação Integral, pois os trabalhos realizados no contraturno estão gerando um impacto muito positivo na vida das nossas crianças e jovens.”

A ação, organizada pelas equipes da DRE Guaianases, contou com a participação de Diretores de Escola e das Gestoras dos Centros Educacionais Unificados (CEUs).

Alguns gestores foram convidados para socializar experiências exitosas no percurso do Programa São Paulo Integral, vivenciadas em suas unidades. Foram eles: Eliane Soares Cesário Torres – Diretora da EMEF CEU Água Azul; Edno Candido da Cunha – Diretor da EMEF Quirino Carneiro Rennó; Keilla Barreto Girotto Almeida – Diretora da EMEF Vladimir Herzog e Roberta Guasti de Paula e Silva Claussen – Coordenadora Pedagógica da EMEF Paulo Nogueira Filho – DRE Freguesia/Brasilândia.

Clique no link a seguir para acessar às fotos do Encontro:
photos.app.goo.gl/fXnVhD3rjWmNxZxm6

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem de um evento em ambiente interno, com duas mulheres sentadas em poltronas à frente de uma plateia. Uma delas fala ao microfone enquanto gesticula, e a outra escuta atentamente. Ao fundo, há uma projeção em tela com informações sobre alfabetização, incluindo texto institucional e a foto de uma mulher. Na frente das palestrantes, há pequenas mesas com copos e jarros de água. O público está sentado, de costas para a câmera, acompanhando a apresentação.

SME institui grupo de trabalho para fortalecer a política de alfabetização na rede municipal 

Publicado em: 01/04/2026 5h16 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de vários professores sentados ao redor da mesa com seus computadores portáteis.

Formação inicial reúne novos POEDs para atuação com Tecnologias para Aprendizagem 

Publicado em: 01/04/2026 4h08 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem com o fundo amarelo, vários livros dispostos em formato de leque e o texto

Currículo da Cidade entra em fase de consulta pública

Publicado em: 01/04/2026 9h00 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de sala de aula com estudantes sentados em suas carteiras.

Rede municipal amplia o acesso e garante matrícula sem exigência de documentos

Publicado em: 31/03/2026 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

1 26 27 28 29 30 1.668