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Projeto de teatro apresenta 16 peças para mais de 1000 pessoas

Atendendo demanda dos alunos, EMEF Milton Pereira Costa trouxe comédia, drama e musical aos palcos

A Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Milton Pereira Costa, na Vila Jacuí, Zona Leste, realizou um projeto de teatro em 2019 com 16 peças, acompanhadas por um público de mais de 1 mil expectadores ao longo do ano.

A ideia foi viabilizada através do Programa Mais Educação e contemplou questões do Projeto Político Pedagógico da EMEF, que abordou os Direitos Humanos, enfatizando a abertura à diversidade e a valorização da questão afro-brasileira.

Apesar de quase nenhum estudante já ter frequentado um teatro, o interesse surgiu nas aulas de arte em que o tema era abordado. E assim, desde o início, com as oficinas, improvisações, aquecimentos, exercícios e jogos teatrais houve grande empolgação e vontade dos alunos em participar.

Para isto, primeiro os estudantes foram ao teatro vivenciar e entender melhor o que era. Através de parcerias e no contra turno das aulas assistiram as peças A Verdadeira História do Barão e também o clássico Chapeuzinho Vermelho.

Começaram assim a pedir por um projeto de teatro na EMEF e a docente de Artes, Vanessa Costa, orientou esta descoberta. A demanda veio dos próprios alunos, que encheram as turmas desde o início. No primeiro semestre foram 3 turmas totalizando 62 estudantes e no final do ano foram atendidos quase 100, do 1º ao 4º e do 7º ano.

Foram aliadas outras áreas do conhecimento também, com disciplinas em curso. Houve articulações com o Projeto Flauta, realizado pela docente Queila Jeielli, que trouxe a utilização de instrumentos musicais de percussão e flauta. E de língua inglesa, orientado pela docente Neila Oliveira, que colaborou para realização de musicais em inglês.

Entre comédia, drama e musical, foram 16 peças apresentadas: O casamento da Dona baratinha; No reino da sinalização; A revolta das princesas; Luiz Gonzaga: uma história de vida; Hello Goodbye: um musical; Sentimentos universais; Musical Noviças mais que rebeldes; Palavras para um mundo melhor; O casamento D’Estrela Dalva; O presente de Natal; Por que o papai não mora com a gente?; O espantalho fujão; Aninha e o chapeuzinho azul; Pretinha de neve e Cabelo com jeito diferente.

Pretinha de Neve foi um dos destaques e é “uma crítica ao mundo adultocêntrico”, de acordo com a docente. A protagonista, negra, busca diálogo com seus pais, junto de suas sete amigas. O objetivo foi a desconstrução dos estereótipos de princesas presentes nos contos de fadas. Outro destaque foi Cabelo com jeito diferente, onde a protagonista Bia confronta-se com seu tipo de cabelo. Contudo, com o desenrolar da história vai “percebendo a beleza da subjetividade do mesmo, passando a gostar e a valorizar as diferenças”, finaliza.

Os roteiros são criações autorais dos estudantes e adaptações realizadas pela Professora Vanessa. Foram apresentadas também pequenas esquetes e improvisações, com a temática referente ao respeito e os estudantes do 7º ano trouxeram assuntos relacionados à sua própria realidade, como bullying e amizade.

A confecção dos cenários teve colaboração da professora aposentada Vilma Cunha, e os figurinos, da própria mãe da professora de Artes, Sra. Terezinha Sena.

Com duração média de 20 minutos, as apresentações ocorreram no Dia da Família na Escola recebendo em torno de 500 pessoas em cada dia. Também foram apresentadas na Semana do Teatro, com a presença dos alunos do período, e convite estendido também aos pais e responsáveis dos atores e envolvidos.

As peças também foram apresentadas na região, no CEI Cidade Pedro José Nunes e a EMEF recebeu as crianças do CEI Vila Jacuí ll, que conheceram os espaços e o projeto dos futuros colegas.