Notícias

EMEF Almirante Tamandaré entra no ritmo da diversidade cultural

Festa Cultural foi marcada por danças, oficinas, atividades de leitura e cinema.

Publicado em: 20/07/2016 14h15 | Atualizado em: 30/11/2020
ritmo_diversidade_cultural_740_x_430.jpg

Matéria produzida pela Equipe Imprensa Jovem Rádio Calafrio.

Nada melhor do que começar o dia ouvindo música e dançando! Afinal, é na “batucada da vida” como diria Ary Barroso, que seguimos nosso caminho. E foi nesse clima descontraído que a escola recebeu no sábado, dia 18 de junho, os alunos para a Festa Cultural.

O evento teve como foco a diversidade cultural e racial e a cultura dos povos da América Latina. “É um imenso prazer receber os alunos para participar desse evento, que é um dia reservado para nós trabalharmos a questão das diferenças culturais e o respeito que devemos ter por todas elas”, explicou a coordenadora pedagógica, Dauziley Valadão.

O dia cultural teve início com três danças, sendo as duas primeiras apresentadas pelos alunos dos sétimos e nonos anos. A primeira dança foi com a música “Inclassificáveis” sob orientação da professora da Sala de Leitura, Carolina Cortinove. A música do compositor Arnaldo Antunes fala sobre a diversidade de raças.

A segunda dança foi com a música “Watch Me” de Silentó e Mc Gui. “Essa música tem a ver com a realidade dos jovens de hoje e a coreografia foi elaborada pelas próprias alunas do nono ano”, explica a professora de Educação Física, Raquel da Costa Vieira, orientadora da dança. A última apresentação foi uma dança típica da cultura boliviana, organizada pela professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Patrícia Costa Pedro.

Contação de histórias, oficinas e Leituraço – A festa cultural continuou com contação de histórias e piadas com a professora Ediná Florentino, com oficinas de confecção de Origami e Haikai com os professores Oscar Carmo Júnior, Rosemary K. Kanashiro Alves, Carolina Cortinove e Alice Haka e com textos do Projeto Leituraço com os professores Marco A. Canadas e Maria Lobo. A professora da Sala de Leitura, Carolina Cortinove falou sobre o Projeto Leituraço: “o Leituraço é um momento que a escola faz uma leitura simultânea de textos para todas as salas. Esse ano, nossa escola escolheu a temática indígena, textos indígenas brasileiros e indígenas latino-americanos. Hoje, trouxemos uma pequena mostra com textos de Ricardo Azevedo, histórias indígenas, japonesas e de humor”.

Para fechar o evento, as professoras do Ensino Fundamental I fizeram uma sessão de cinema seguida de debate sobre o desenho “Festa no Céu”. A animação fala sobre o Dia dos Mortos, uma das festas mais populares no México.

“Nós temos desenvolvido muitas atividades referentes à questão dos imigrantes, em especial a dos bolivianos, pois em nossa escola há muitos deles. Aproveitamos e expandimos para toda América Latina, já que todos nós somos latino-americanos. Trabalhamos com contos e textos de autores brasileiros, argentinos, bolivianos e muitos outros. Hoje, estamos apresentamos um filme de animação produzido e dirigido por mexicanos. Isso é muito importante para que todos se identifiquem como sujeitos de direitos. E compete à escola efetivar um trabalho para as relações étnico-raciais, para os direitos humanos, para a igualdade e valorização da diversidade cultural” ”, comentou a coordenadora pedagógica, Simone Silva.

Confira uma Galeria de Imagens da Festa Cultural.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem com dois livros. Na esquerda está escrito

Estudantes participam de lançamento de livros na Câmara Municipal

Publicado em: 09/06/2025 4h10 - em Academia Estudantil de Letras

A imagem mostra uma reunião em uma sala bem iluminada, sendo o início do Programa Aprimorando Saberes. Seis pessoas estão sentadas ao redor de uma mesa retangular. Os participantes estão atentos alguns com papéis e canetas, outros com celulares.

SME dá início ao Programa Aprimorando Saberes

Publicado em: 09/06/2025 2h17 - em Secretaria Municipal de Educação

Educadores participam de uma visita mediada ao Museu Judaico de São Paulo. O grupo está reunido em uma sala iluminada por janelas amplas, onde há painéis coloridos com rostos históricos e uma parede com a pergunta “O que é ser judeu?”, acompanhada de retratos digitais e textos explicativos. Um mediador do museu conduz a atividade, enquanto os participantes observam com atenção.

Curso promove diálogo entre escola e Museu Judaico para fortalecer práticas antirracistas

Publicado em: 06/06/2025 5h11 - em Secretaria Municipal de Educação

Sme Na Virada Ods

 Secretaria Municipal de Educação integra a 4ª Virada ODS

Publicado em: 06/06/2025 11h14 - em Educação Ambiental

Cronograma Programa Aprimorando Saberes

Conheça o Programa de Desenvolvimento Profissional de Gestores Escolares

Publicado em: 05/06/2025 8h38 - em Secretaria Municipal de Educação

1 166 167 168 169 170 1.692