Notícias

Projeto Portas Abertas – SME convoca professores interessados em docência de Língua Portugues para migrantes 

Atualmente, três Unidades Educacionais estão com vagas abertas para regência; os interessados devem participar de evento virtual nos dias 13 ou 14/12 para tirar dúvidas.  

Publicado em: 30/11/2023 17h34 | Atualizado em: 30/11/2023
Ilustração com diversas pessoas de diferentes etnias e o texto Portas Abertas - Português para migrantes

 

O Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais realiza um chamamento de professores(as) para o Projeto Portas Abertas: Português para Imigrantes. O projeto é uma iniciativa conjunta entre a Secretaria Municipal de Educação e a Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania, com o objetivo de oferecer curso de português gratuito para população migrante nas escolas da Rede de Municipal de Ensino (RME). Os interessados em atuar como docentes podem participar de evento virtual nos dias 13 ou 14/12 para tirar dúvidas.  

Atualmente, três escolas apresentam demanda de professores(as) para o projeto, são elas: a EMEFM Vereador Antonio Sampaio, da DRE Jaçanã-Tremembé, localizada na R. Voluntários da Pátria, 733 – Santana; a EMEF Espaço Bitita, da DRE Penha, localizada na R. Comendador Nestor Pereira, 285 – Canindé e a EMEF João de Deus, da DRE Capela do Socorro, localizada na R. Manoel Vitorino Pereira, 220 – Jordanópolis. 

Para ser professor(a) do projeto é necessário ser efetivo(a) na Rede Municipal e já ter realizado a formação inicial para o projeto. Os(as) professores(as) podem atuar no projeto no contraturno, sendo remunerados(as) a título de Jornada Especial de Horas-Trabalho Excedente – TEX, nos termos da Lei Municipal nº 14.660/07, respeitados os limites estabelecidos na legislação vigente. Podem também receber TEX referente ao tempo destinado à preparação dos encontros do projeto, observado o limite de até 10% (dez por cento) da carga horária total dos encontros do projeto.  

A preferência para lecionar no projeto é por profissionais ocupantes de Professor(a) de Ensino Fundamental II e Médio – Português, mas na falta destes, outros(as) professores(as) também podem atuar no projeto. 

Para se candidatar para as aulas ou tirar dúvidas sobre a atuação no projeto, é possível acessar o encontro proposto em dois horários: 13/12 às 19h e 14/12 às 9h. Interessados(as) devem escrever para o Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais solicitando acesso ao encontro, que será online, no horário que tiver disponibilidade: smecopedneer@sme.prefeitura.sp.gov.br 

Para mais detalhes sobre o funcionamento do projeto, verificar sua portaria de funcionamento.

 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Fotografia de vários professores sentados ao redor da mesa com seus computadores portáteis.

Formação inicial reúne novos POEDs para atuação com Tecnologias para Aprendizagem 

Publicado em: 01/04/2026 4h08 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem com o fundo amarelo, vários livros dispostos em formato de leque e o texto

Currículo da Cidade entra em fase de consulta pública

Publicado em: 01/04/2026 9h00 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de sala de aula com estudantes sentados em suas carteiras.

Rede municipal amplia o acesso e garante matrícula sem exigência de documentos

Publicado em: 31/03/2026 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Diálogos Em Rede
1 13 14 15 16 17 1.655