Notícias
Sondagem de Números e Problemas: Análise e Reflexões
Serão oferecidas 75 vagas aos profissionais da DRE Campo Limpo
Publicado em: 12/05/2017 16h03 | Atualizado em: 04/05/2021
A Diretoria Regional de Educação (DRE) Campo Limpo, por meio da Diretoria Pedagógica (DIPED), realizará o curso “Sondagem de Números e Problemas: Análise e Reflexões”.
Podem participar da formação os profissionais com cargo de Coord. Pedagógico, Prof. Ed. Infantil e Ens. Fund. I e Supervisor Escolar.
O curso será oferecido em três turmas para 75 profissionais e possui carga de 12 horas.
Cronograma:
Turma 1 – Dias: 15, 22 e 29/05 e 05/06/2017 – Horário – 08h às 11h.
Turma 2 – Dias: 15, 22 e 29/05 e 05/06/2017 – Horário – 13h às 16h.
Turma 3 – Dias: 15, 22 e 29/05 e 05/06/2017 – Horário – 18h às 21h.
Local de Realização: Laboratório de Informática da DRE CL – Av. João Dias, 3763 – Campo Limpo.
Interessados deverão efetuar inscrições por meio do link
Acesse a íntegra da publicação clicando aqui.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
"Papo de Rede" conecta profissionais da educação e compartilha experiências da Rede Municipal de Ensino
EMFORPEF
SME inicia construção da Política de Formação Continuada da Rede
Secretaria Municipal de Educação
Inscrições prorrogadas para o 2° Festival de Batalhas de Rima e SLAM
Secretaria Municipal de Educação
Formação acolhe novos profissionais e apresenta a Rede Municipal de Ensino
Diretoria Regional de Educação Butantã
Conheça a nova aba Talentos & Oportunidades na Intranet
Diretoria Regional de Educação Butantã
Cerca de 1.900 participantes disputam Final Municipal de Xadrez por Equipes
Relacionadas
c
Publicado em: 20/07/2016 3h22 - em CEU e COCEU
d
Publicado em: 20/07/2016 2h45 - em Diretoria Regional de Educação Butantã
Convocação de Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I
Publicado em: 20/07/2016 2h43 - em Diretoria Regional de Educação Butantã
d
Publicado em: 20/07/2016 2h42 - em Secretaria Municipal de Educação
d
Publicado em: 20/07/2016 2h40 - em Secretaria Municipal de Educação