Notícias

Revista Imprensa Jovem chega em sua quinta edição 

Publicação digital é feita por estudantes da Rede Municipal de Ensino em parceria com alunos de jornalismo da Universidade Metodista

Publicado em: 10/07/2023 15h17 | Atualizado em: 10/07/2023
Imagem com uma pessoa segurando um tablet com a capa da Revista Imprensa Jovem.

Com a temática central “Paz na escola”, a revista Imprensa Jovem chega em sua quinta edição. O periódico é uma parceria do Núcleo de Educomunicação, da Secretaria Municipal de São Paulo, com a Universidade Metodista de São Paulo. 

O destaque desta edição fica com o relato de uma jovem afegã, de 14 anos de idade, estudante de uma EMEF, da Rede Municipal de Ensino, que conta sobre sua vida no Afeganistão, sua vinda ao Brasil e a oportunidade de poder estudar. 

Entres as matérias desse semestre também estão “O desafio do medo na escola” que conta como estudantes, educadores, gestão e familiares lidam com essa questão na escola;  o projeto “Ouvir e falar: aqui é nosso lugar”, da EMEI Prof. Pedro Álvares de Cabral Moraes; “Depressão na adolescência: será que existe?”. 

Além disso, a revista traz um bate-papo com o especialista Marcos A. T. Cipullo, que é músico, poeta e professor do curso de Psicologia da Universidade Federal de São Paulo, em “Música, a gente escuta”, há ainda curiosidades sobre a cantora Negra Li no “Você sabia?” e “Momentos Jovenilda”, com a personagem de HQ.

A publicação é aberta a estudantes de todas as séries, de escolas públicas e particulares do país. Além disso, ela utiliza linguagens diversificadas como áudio, foto, vídeo, texto, entre outros.

Clique aqui e leia a 5ª edição da Revista Imprensa Jovem.  

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem com o fundo amarelo, vários livros dispostos em formato de leque e o texto

Currículo da Cidade entra em fase de consulta pública

Publicado em: 01/04/2026 9h00 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de sala de aula com estudantes sentados em suas carteiras.

Rede municipal amplia o acesso e garante matrícula sem exigência de documentos

Publicado em: 31/03/2026 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Diálogos Em Rede
Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

1 11 12 13 14 15 1.652