Notícias

Alunos da SAAI da EMEF Geraldo Sesso aprendem a produzir desenhos animados

Objetivo é desenvolver o processo cognitivo de alunos com deficiência

Publicado em: 13/06/2016 9h19 | Atualizado em: 30/11/2020

Os alunos da Sala de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (SAAI) da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Geraldo Sesso estão aprendendo a desenvolver histórias e a transformá-las em desenhos animados, utilizando os programas Paintbrush e Movie Maker. Nesta quinta-feira, 9 de junho, eles finalizaram o desenho “A Laranja que Caiu na Cabeça do Homem”.

A atividade faz parte do Projeto Desenho Animado da SAAI e tem como objetivo principal a melhoria do processo cognitivo dos alunos por meio do uso das tecnologias. “A intenção é desenvolver, primeiro, o raciocínio linear deles, pois o processo de desenvolvimento da animação exige uma sequência obrigatória para que se chegue ao final do objetivo”, explica a professora Soraia Inácio, responsável pelo projeto.

Além de melhorar o processo cognitivo dos alunos, o projeto também possibilita trabalhar o processo de produção de textos, pois antes do desenvolvimento da animação, é necessário escrever a história. “Todo esse processo, desde a criação da história até a finalização do desenho animado, é de extrema importância para os alunos. Eles conseguem ver uma ideia que eles tinham na mente sendo materializada”, completou a educadora.

Todo o material produzido é postado em um blog para reafirmar o protagonismo dos alunos e divulgar suas atividades. Nele, também são encontrados outros trabalhos de educomunicação. Outra ferramenta de comunicação utilizada por eles é o jornal impresso, onde os próprios alunos são responsáveis pelo desenvolvimento das pautas e pela produção dos textos.

As aulas da SAAI, na EMEF Geraldo Sesso, acontecem todos os dias e atendem um total de 21 alunos com deficiência.

Clique aqui para acessar o blog com os trabalhos dos alunos.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Fotografia de vários professores sentados ao redor da mesa com seus computadores portáteis.

Formação inicial reúne novos POEDs para atuação com Tecnologias para Aprendizagem 

Publicado em: 01/04/2026 4h08 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem com o fundo amarelo, vários livros dispostos em formato de leque e o texto

Currículo da Cidade entra em fase de consulta pública

Publicado em: 01/04/2026 9h00 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de sala de aula com estudantes sentados em suas carteiras.

Rede municipal amplia o acesso e garante matrícula sem exigência de documentos

Publicado em: 31/03/2026 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Diálogos Em Rede
1 11 12 13 14 15 1.653