Notícias

Educação promove formação do Projeto Portas Abertas para professores – Língua Portuguesa para imigrantes

Curso online terá início em 14 de julho com 50 educadores; inscrições abertas a partir de 1/7

Publicado em: 25/06/2020 17h30 | Atualizado em: 01/10/2021
Imagem com uma mulher negra na frente e atrás um homem segurando um cartaz.

A Secretaria Municipal de Educação divulga a realização do curso “Projeto Portas Abertas: Português para imigrantes”, no formato online para educadores da Rede Municipal de Ensino.

Ação tem por objetivo formar educadores para ensinar Língua Portuguesa aos imigrantes que vivem na Cidade de São Paulo, contribuindo para o fortalecimento da cidadania, acesso aos serviços públicos e inserção à cultura brasileira.

Os encontros acontecerão virtualmente na plataforma Microsoft teams. O acesso à formação será enviado em forma de convite via e-mail aos cursistas.

O curso com carga horária de 20h, acontecerá de 14 a 17 de julho, das 13 às 15h, com oferecimento de 50 vagas para Professor de Educação Infantil (Centros de Educação Infantil da Rede Direta), Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I e Professor de Ensino Fundamental II e Médio.

Cronograma detalhado:

14/07 – Relações culturais, fluxos migratórios; (Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania e o Centro de Referência e Atendimento para Imigrantes);

15/07– Serviços públicos disponíveis aos imigrantes da Cidade de São Paulo (Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania e o Centro de Referência e Atendimento para Imigrantes);

16/07 – Introduzindo o “portas abertas” aos novos professores (SME);

17/07– Práticas pedagógicas do projeto “portas abertas” na Rede Municipal de Ensino.

Inscrição – O Educador poderá fazer a inscrição a partir do dia 01/07 até 07/07/2020, por meio deste link

Sobre o Programa Portas Abertas – Instituído agosto de 2017, por meio de portaria Inter secretarial com a Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania (SMDHC), oferecendo formação e aprendizagem da língua, com objetivo de auxiliar na superação das barreiras linguísticas enfrentadas pelos imigrantes.

 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem com o fundo amarelo, vários livros dispostos em formato de leque e o texto

Currículo da Cidade entra em fase de consulta pública

Publicado em: 01/04/2026 9h00 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de sala de aula com estudantes sentados em suas carteiras.

Rede municipal amplia o acesso e garante matrícula sem exigência de documentos

Publicado em: 31/03/2026 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Diálogos Em Rede
Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

1 11 12 13 14 15 1.652