Notícias

Novas perspectivas da educação inclusiva

Curso optativo para professores de Educação Infantil da DRE Jaçanã/Tremembé

Publicado em: 21/06/2016 15h56 | Atualizado em: 30/11/2020
curso_inclusao_dre_jacana_740_x_430.jpg

A Diretoria Regional de Educação (DRE) Jaçanã/Tremembé, por meio do setor de Divisão Pedagógica (DIPED), comunica a publicação no Diário Oficial da Cidade (DOC), de 08 de junho, do curso optativo “Novas perspectivas da educação inclusiva”.

O objetivo do curso é conhecer aspectos históricos e teóricos do atendimento educacional especializado e colaborar para a ressignificação das práticas pedagógicas cotidianas, institucionalizando o atendimento educacional especializado e favorecendo sua definição no projeto político pedagógico da Unidade Educacional.

O curso é voltado para Diretor de Escola, Coordenador Pedagógico exercendo a função de Diretor de Escola, Professor de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professor de Ensino Fundamental II e Médio exercendo a função de Diretor de Escola ou Assistente de Diretor de Escola que atuam nas unidades da rede direta da DRE Jaçanã/Tremembé. São 50 vagas ao todo, divididas em 2 turmas, com carga horária de 12 horas. Todas as vagas já foram preenchidas.

Mais informações, leia o Comunicado Nº 72 na íntegra.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem com o fundo amarelo, vários livros dispostos em formato de leque e o texto

Currículo da Cidade entra em fase de consulta pública

Publicado em: 01/04/2026 9h00 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de sala de aula com estudantes sentados em suas carteiras.

Rede municipal amplia o acesso e garante matrícula sem exigência de documentos

Publicado em: 31/03/2026 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com duas imagens de bebês em atividade com livros infantis. À esquerda, uma criança pequena, vista de cima, segura um livro ilustrado aberto no chão, com desenhos coloridos dos Três Porquinhos. À direita, um grupo de bebês está reunido sobre um tapete, interagindo com outro livro ilustrado da mesma história, tocando as imagens com as mãos. As crianças aparecem em diferentes posições, explorando o material de forma coletiva. O ambiente sugere um espaço de educação infantil, com foco em atividades sensoriais e de leitura.

Releitura de Os Três Porquinhos promove descobertas no berçário do CEI Jardim Adutora

Publicado em: 31/03/2026 12h44 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Diálogos Em Rede
Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

1 8 9 10 11 12 1.649