Notícias

SME lança Revista magistério Infâncias Conectadas III

Periódico mostra vivências de São Paulo e Novo Hamburgo

Publicado em: 13/10/2022 14h41 | Atualizado em: 13/10/2022
foto de 3 crianças com pás, mexendo na terra

A Secretaria Municipal de Educação (SME) de São Paulo, por meio da Coordenadoria Pedagógica (COPED), lança a Revista Magistério Nº 14 Infâncias Conectadas III

A 3ª edição da Revista Magistério “Infâncias Conectadas” foi recentemente publicada com conteúdo planejado ao longo de 2021, aproximando dois territórios brasileiros: a cidade de São Paulo e a cidade de Novo Hamburgo, no Rio Grande do Sul. Em seus artigos é possível conhecer diferentes experiências com as linguagens das artes, com a natureza e com parcerias, mostrando o acolhimento antes, durante e pós distanciamento social causado pela pandemia. A revista traz também fotos e relatos das formadoras da Divisão de Educação Infantil que  participaram da visita às Unidades de Novo Hamburgo em outubro de 2021.

Acesse aqui a versão digital desta edição da revista

As edições anteriores da “Revista Magistério – Infâncias conectadas” apresentaram artigos retratando experiências dos cotidianos de Unidades Educacionais da Cidade de São Paulo e de Barcelona, na Espanha.

Sobre a Revista Magistério

Publicada desde o ano de 2014, a Revista Magistério é uma produção da Coordenadoria Pedagógica (COPED) da Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo. È voltada para todas (os) as educadoras e os educadores da Rede Municipal de Ensino e tem como intuito que o material possa ser objeto de estudo e promover reflexão nos momentos de formação.

Ao todo foram 17 publicações entre edições periódicas e especiais.

Acesse aqui todas as edições da Revista Magistério

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Curso Linguagem Cultura Escrita

SME oferece 900 vagas para curso online sobre linguagem e cultura escrita na Educação Infantil 

Publicado em: 30/03/2026 4h02 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem de uma pessoa vista de perfil, escrevendo a palavra “Educação” em um quadro branco com uma caneta preta. A pessoa tem cabelo preso e veste uma jaqueta jeans. A palavra está escrita em letra cursiva, em destaque no centro da imagem. Ao fundo, o cenário é claro e minimalista, com um detalhe em degradê azul no canto superior direito, conferindo um aspecto institucional e limpo.

Fontes de recursos na folha de pagamento dos professores reforçam transparência

Publicado em: 27/03/2026 7h00 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Imagem de um jovem sorridente, em ambiente interno, ao lado de uma cabine de votação. Ele usa óculos, camiseta clara com a palavra “VOTE” e o número “8” escritos à mão, além de um nome abaixo, sugerindo apoio a uma candidatura. Ao lado, há uma estrutura de papelão branca com as inscrições “Justiça Eleitoral” e “Cabina de Votação”, com o símbolo oficial ao centro. A cabine está posicionada sobre uma mesa, onde também é possível ver parte de um equipamento eletrônico. O cenário remete a um processo de votação escolar, como eleições de grêmio estudantil.

Escola municipal realiza eleição do Grêmio Estudantil com urnas eletrônicas 

Publicado em: 27/03/2026 6h32 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Montagem de imagens em ambiente de cozinha profissional. Na parte superior, um grupo de aproximadamente quinze pessoas posa sorrindo para a câmera, vestindo aventais e toucas, ao redor de uma mesa com diversos alimentos preparados, como pães, bolos, frutas e pratos decorados. O grupo é diverso em idade, gênero e aparência, transmitindo um clima de colaboração e acolhimento. Na parte inferior, há três imagens menores: à esquerda, uma pessoa observa a tela de um computador com conteúdo organizado em quadros; ao centro, participantes trabalham na preparação de alimentos em uma bancada, manipulando ingredientes; à direita, duas pessoas conversam enquanto uma delas gesticula, possivelmente explicando uma atividade. O conjunto das imagens sugere um contexto de formação, trabalho coletivo e aprendizado na área de alimentação.
1 4 5 6 7 8 1.645