Notícias

SME e Instituto Vladimir Herzog discutem medidas de defesa da escola

Encontro foi realizado na manhã desta quarta (19); foi momento de reflexão em defesa da escola à cultura de paz

Publicado em: 19/04/2023 17h42 | Atualizado em: 04/06/2024
Imagem de pessoas sentada em um auditório, à mesa de apresentação há cinco pessoas e ao uma imagem projetada.

Na manhã desta quarta-feira (19), a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e o Instituto Vladimir Herzog realizaram a roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola”. A ação aconteceu no Memorial da Resistência e contou com a participação de cerca de 120 pessoas, dentre elas, instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação ,Conselho Tutelar, educadores, assistentes sociais, jornalistas e munícipes.

O bate-papo teve a participação de especialistas que abordaram o tema. Representando o Instituto Vladimir Herzog estavam o Coordenador de Educação em Direitos Humanos, Hamilton Darley, e a Coordenadora Educacional, Crislei Custódio. Aureli Alcântara representou o Memorial da Resistência. A Secretaria Municipal de Educação foi representada pelo Diretor da Divisão de Gestão Democrática e Programas Intersecretariais (COCEU – DIGP), Rogério Gonçalves da Silva.

Neste momento complexo para as escolas e a sociedade, a roda de conversa contou com a participação do Doutor em Filosofia da Educação e professor da USP, José Sérgio Fonseca de Carvalho, para fortalecer as ações de prevenção que já acontecem nas unidades educacionais e potencializar a promoção da cultura de paz.

“Vamos convidar nossos colegas a fazer parte das instâncias de participação que existem na Rede Municipal”, pontua Rogério Gonçalves. Neste mesmo sentido, Hamilton Harley destaca que a escola precisa ser espaço de diálogo e convívio.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Curso Linguagem Cultura Escrita
Imagem de uma pessoa vista de perfil, escrevendo a palavra “Educação” em um quadro branco com uma caneta preta. A pessoa tem cabelo preso e veste uma jaqueta jeans. A palavra está escrita em letra cursiva, em destaque no centro da imagem. Ao fundo, o cenário é claro e minimalista, com um detalhe em degradê azul no canto superior direito, conferindo um aspecto institucional e limpo.

Fontes de recursos na folha de pagamento dos professores reforçam transparência

Publicado em: 27/03/2026 7h00 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Imagem de um jovem sorridente, em ambiente interno, ao lado de uma cabine de votação. Ele usa óculos, camiseta clara com a palavra “VOTE” e o número “8” escritos à mão, além de um nome abaixo, sugerindo apoio a uma candidatura. Ao lado, há uma estrutura de papelão branca com as inscrições “Justiça Eleitoral” e “Cabina de Votação”, com o símbolo oficial ao centro. A cabine está posicionada sobre uma mesa, onde também é possível ver parte de um equipamento eletrônico. O cenário remete a um processo de votação escolar, como eleições de grêmio estudantil.

Escola municipal realiza eleição do Grêmio Estudantil com urnas eletrônicas 

Publicado em: 27/03/2026 6h32 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Montagem de imagens em ambiente de cozinha profissional. Na parte superior, um grupo de aproximadamente quinze pessoas posa sorrindo para a câmera, vestindo aventais e toucas, ao redor de uma mesa com diversos alimentos preparados, como pães, bolos, frutas e pratos decorados. O grupo é diverso em idade, gênero e aparência, transmitindo um clima de colaboração e acolhimento. Na parte inferior, há três imagens menores: à esquerda, uma pessoa observa a tela de um computador com conteúdo organizado em quadros; ao centro, participantes trabalham na preparação de alimentos em uma bancada, manipulando ingredientes; à direita, duas pessoas conversam enquanto uma delas gesticula, possivelmente explicando uma atividade. O conjunto das imagens sugere um contexto de formação, trabalho coletivo e aprendizado na área de alimentação.
1 … 63 64 65 66 67 … 1.704