Notícias
Relação de Vagas – Auxiliar Técnico de Educação
Acesse a relação de vagas em caráter definitivo/precário conforme publicação no Diário Oficial de 21 de julho
Publicado em: 21/07/2017 11h53 | Atualizado em: 04/05/2021
Foi publicado no Diário Oficial da Cidade de São Paulo (DOC) de 21 de julho o Comunicado Nº 597, de 20 de julho, que traz a relação de vagas a serem oferecidas em caráter definitivo/precário aos candidatos para o cardo de Auxiliar Técnico de Educação convocados de acordo com a Convovação nº 11, publicada no DOC de 11 de julho.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Educação Municipal destaca ações de sustentabilidade em seminário sobre energia fotovoltaica
Diretoria Regional de Educação Itaquera
Abelhas aproximam estudantes da ciência e do meio ambiente
Secretaria Municipal de Educação
Curso sobre liderança e gestão escolar segue com inscrições abertas para profissionais da SME
Diretoria Regional de Educação São Miguel
Grêmios Estudantis apresentam propostas para fortalecer direitos da criança e do adolescente
Secretaria Municipal de Educação
Inscrições abertas para o 16º Prêmio CET de Educação de Trânsito
Secretaria Municipal de Educação
SME abre inscrição de cadastro de reserva para Serviço Técnico Educacional
Relacionadas
Estudantes do Educavest, curso pré-vestibulinho da Rede Municipal, participam de simulado no próximo domingo (31/05)
Publicado em: 27/05/2026 12h10 - em CEU e COCEU
CEUs vão receber projeto “Futuro Gamer: Hub Móvel na Quebrada”
Publicado em: 27/05/2026 11h09 - em Diretoria Regional de Educação Butantã
Escola do Jardim Ângela trabalha projeto que desconstrói estereótipos de gênero e fortalece o respeito entre as crianças
Publicado em: 26/05/2026 12h57 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo
Inscrições prorrogadas para projeto piloto de Gestão Documental
Publicado em: 25/05/2026 3h29 - em Secretaria Municipal de Educação
Experiências educomunicativas da rede municipal são apresentadas em seminário do MEC em Brasília
Publicado em: 25/05/2026 12h07 - em Educomunicação